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渗透数学思想应是数学总复习必须重视的教学目标: 作者：赵云峰 来源：辽宁教育 年份：2004 文献类型：期刊文章 关键词： 数学思想数学复习教学目标符号思想化归思想对应思想函数思想极限思想; 描述：渗透数学思想应是数学总复习必须重视的教学目标

小学历史上册训练题例: 作者：张德宝 来源：辽宁教育 年份：1996 文献类型：期刊文章 关键词： 小学历史训练题大泽乡起义郑和下西洋主要内容王安石变法我国历史黄海大战战国时期农民起义; 描述：一、填空 1.__年前的北京人是我们的祖先,他们能__行走,会__,会制造工具。____和__就是他们制造的简单劳动工具。

阅读教学离不开“陌生化”: 作者：宋斌 来源：辽宁教育 年份：2011 文献类型：期刊文章 关键词： 陌生化阅读教学文本引导学生学生阅读布莱希特阅读过程王安石创作过程实现; 描述：到台上的换景、换人等过程,也就是适当地把戏剧的形成过程展示给观众,以提醒观众,这是在演戏。阅读过程中,我们面对的是作者的创作成果,而不是过程

教师应是社会道德的先行者: 作者：李明阳 来源：辽宁教育 年份：2013 文献类型：期刊文章 关键词： 社会道德建设教师不同角度师德修养道德必须人类文明强制性法律学校师德建设; 描述：是高尚的,这样才能引领后人。

特级教师谈语文教育:一味练习、考试,会浇灭学生热情: 作者：王佳颖靳晓燕 来源：辽宁教育 年份：2013 文献类型：期刊文章 关键词： 中国近代史学生学习资源教学情境中学特级教师考试阅读障碍王安石受教者练习; 描述：学情境中,教师不再只是个教书的人,在和学生的对话中也是一个受教者。如此的教学并没有完全消解

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