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条
《闺塾》奥妙解读
作者:
言明
来源:
语文教学通讯:高中刊
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
关键词:
《闺塾》
《牡丹亭》
解读
王思任
细读
描述:
《牡丹亭》里《闺塾》一出,后称之为《春香闹学》,剧情并不难懂。明代王思任《批点玉茗堂牡丹亭叙》中说,《牡丹亭》一剧“笔笔风来,层层空到”。就《闺塾》一出,细细读来,则可见其笔笔层层奥妙无穷。
对崔莺莺、杜丽娘、林黛玉的比较分析
作者:
陈慧芬
来源:
语文教学通讯:高中刊
年份:
2004
文献类型 :
期刊文章
关键词:
崔莺莺
杜丽娘
林黛玉
封建礼制
《西厢记》
《牡丹亭》《红楼梦》
描述:
崔莺莺是相国小姐,杜丽娘是太守的千金,林黛玉是清代贵族之家的小姐,又寄居在四大家族之一的贾府。在这样的官府门第里,她们受到的都是封建礼制的教育,其爱情都受到封建家长的百般阻挠。
花开两朵,各表一枝:崔莺莺、杜丽娘形象解读
作者:
张悦
来源:
语文教学通讯:高中刊
年份:
2005
文献类型 :
期刊文章
关键词:
崔莺莺
杜丽娘
女性自我
曲家
风骨
《西厢记》
《牡丹亭》
《长亭送别》
《闺塾》
学生
描述:
能穿越时空,经过岁月的淘洗而留存下来的只有精神之美。
尴尬人逢尴尬事——《牡丹亭·闺塾》中的陈最良
作者:
戴元枝
来源:
语文教学通讯:高中刊
年份:
2004
文献类型 :
期刊文章
关键词:
《牡丹亭·闺塾》
陈最良
汤显祖
人物形象
艺术风格
描述:
在《闺塾》这出戏中,汤显祖以其生花之妙笔,塑造了三个呼之欲出、栩栩如生的人物形象:率直、敢于反抗的春香,稳重而不乏对自由渴望的杜丽娘,迂腐气十足的陈最良。作者在嘲弄陈最良的同时,又饱含着同情,因为在作者眼里“陈最良也不是什么‘坏人’,但他作为封建常规道路上
掘一口思想和感情的深井——关于写作的三个观点
作者:
余永刚
来源:
语文教学通讯:高中刊
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
关键词:
高中
语文教学
作文教学
深井
感情
创作体会
著名作家
刘绍棠
张爱玲
生活积累
描述:
的道理是完全相通的,即我们的写作也应该选择熟悉的土壤,种自己的庄稼。[第一段]
教材还应是引子
作者:
邓忠
来源:
语文教学通讯:高中刊
年份:
2003
文献类型 :
期刊文章
关键词:
教学思想
语文教学
教学质量
教学内容
教学方法
高中
教材研究
描述:
教材还应是引子
居高声自远:高考作文议论文高分策略
作者:
陈成木
来源:
语文教学通讯:高中刊
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
关键词:
高考作文
议论文
高分
政治家
王安石
文学家
立意
文章
描述:
一、高处立意 宋朝政治家、文学家王安石有诗云:“不畏浮云遮望眼.只缘身在最高层。”居高能临下.居高声自远,立足点高了.我们的文章方能高屋建瓴.一泻千里.沛沛乎有无可辩驳的力量。怎样使文章从高处立意呢?[第一段]
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