检索结果相关分组
- 情之格调--读《离魂记》《倩女离魂》《牡丹亭》
- 作者：张斌 徐继霖 来源：语文建设 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《离魂记》 《离魂记》 《倩女离魂》 《倩女离魂》 《牡丹亭》 《牡丹亭》 格调 格调 爱情小说 爱情小说 传奇 传奇 文辞 文辞
- 描述：唐人陈玄祜有传奇《离魂记》，脱胎于南朝《幽冥录》中的《石氏女》，篇幅长此一倍，虽仍短小，但文辞优美，突出了爱情的主题，尤为难得的是初露了写知己之爱的端倪。自此而后，大量优秀爱情小说才开始兴起。《离魂记》中
- 《闺塾》中的陈最良不等于《牡丹亭》中的陈最良
- 作者：姚昌炳 来源：语文建设 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《牡丹亭》 《闺塾》 陈最良 古代文学作品 优秀传统文化 语文课本 中学生 素质教育 学生阅读 以偏概全
- 描述：《闺塾》中的陈最良不等于《牡丹亭》中的陈最良
- 曹操的眼睛
- 作者：暂无 来源：语文建设 年份：1996 文献类型 ：期刊文章 关键词： 曹操 《说文》 说文通训定声 《燕青博鱼》 《周礼正义》 元杂剧 《急就篇》 同源字 孙诒让 大家都知道
- 描述：曹操的眼睛□刘钧杰京戏里的曹操大白脸，缝眼儿。白脸是相的象征，大家都知道。缝眼有没有讲究？说起来就长了，得绕着弯说。过去把铜元有字的一面叫“字儿”，没字的一面叫“镘儿”。这名目由来已久。元杂剧《燕青博鱼》第二折：“这钱昏，字镘不好。”明代杨慎《...
- “令堂”述源
- 作者：暂无 来源：语文建设 年份：1996 文献类型 ：期刊文章 关键词： 母亲 《庄子》 中国古代文化 《论语》 通假字 汤显祖 知其所以然 萱草 忘忧草 父母双亲
- 描述：中国素称文明礼仪之邦，一向讲究谦恭礼敬。表现在称谓上，对自己以及自己一方的亲属，要用谦称；对对方以及对方的亲属，则用敬称。“令堂”一称就是对对方母亲的敬称。有的人对“令堂”一称不甚了了；有的即使知其然也不知其所以然。“令”还好办些，它有“美、善”之义...
- 赵执信名字的读音
- 作者：丁鼎 来源：语文建设 年份：1998 文献类型 ：期刊文章 关键词： 赵执信 “信” 文科学报编辑 名字 《中国大百科全书》 《经典释文》 中国文学 师范学院 陆德明 《周礼》
- 描述：赵执信名字的读音□丁鼎赵执信（１６６２—１７４４），字伸符，号秋谷，晚号饴山老人，清初山东益都颜神镇（今淄博市博山区）人，为有清一代颇负盛名的诗人之一。关于赵执信名字的读者，人们一般均“读如字”，即读作ＺｈàｏＺｈíｘìｎ。记得当年读大学时，教中国古...
- 语文教材应是一个开放系统
- 作者：陈一红 来源：语文建设 年份：2000 文献类型 ：期刊文章 关键词： 语文教材 开放系 思想教育功能 创造性思维 《理想的阶梯》 《看云识天气》 爱国主义教育 中华民族优秀文化 中国特色的社会主义 语文教育
- 描述：这是一个变化 ,一个迟到的然而意味深长的变化。”变化固然可喜 ,但远远不够 ,语文教材的改革仍有许多问题值得探讨。比如思想教育的问题。语文的思想教育功能谁也不能否认 ,思想教育和语文训练天然连在一起。但又不能像过去那样 ,把思想教育变成一种框架、一种尺度 ,作表面层次的规范。有的学生说毛泽东、鲁迅的文章很好 ,就是读不懂。其实学生是处于一种陌生的语境中 ,无法和作者对话 ,教师在讲这些文章时得花大量时间作时代背景和有关资料的介绍。一些反映革命年代生活的文章 ,对学生来说也有距离和困难。一位教师介绍说 ,他教《一辆纺车》(初中教材 ,记延安大生产运动 )时让学生闭上眼 ,在大脑里“放映”纺线的图像 ,这样可以让学生在想像中品尝纺线的乐趣。学生真能想像出来 ?很值得怀疑。事实是多数学生根本没见过纺车 ,即使看过图片 ,他...
- 作家应是语言规范化的模范
- 作者：叶永烈 来源：语文建设 年份：1992 文献类型 ：期刊文章 关键词： 语言规范化 规范问题 夏丐尊 语文建设 叶圣陶 西方语言 文学语言 作文 作家 无标点
- 描述：不合规范,读者看不懂,也就影响了作品的社会效果。作家“犯规”,往往并不是由于不懂文学语言的规范引起的。当年,叶圣陶、夏丐尊先生主编的《中学生》杂志,开设了“文章病院”,“入院”的“患者”都是中学生的作文。作家跟中学生不
- 谈望文生义
- 作者：汪溶 来源：语文建设 年份：1963 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 文学家 苏东坡 问荆 苏轼 解放战争 意义 汉字部首 宋朝 解放区
- 描述：:“拿竹去打马,就叫做‘笃’,不知道拿竹去打‘犬’,有什么可笑!”荆公又没有回答。东坡又问他:“‘鸠’字是九