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道德和法律:古典戏剧的现代解读
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作者:陈国祥 来源:语文学习 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 现代解读 古典戏剧 高中语文第四册 《西厢记》 《牡丹亭》 法律 道德 才子佳人
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描述:情于自己的一场幽梦,却又复生于自己看似虚无缥缈的一生执著。
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《牡丹亭·游园》教学设计
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作者:宣沫 来源:语文学习 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 《牡丹亭》 《牡丹亭》 教学设计 教学设计 中国传统戏曲 中国传统戏曲 教学目标 教学目标 文学样式 文学样式 文学意义 文学意义 自主 自主
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描述:教学目标: 1.进一步认识戏剧.了解其与其他文学样式的异同。 2.感受中国传统戏曲独特的美.学会自主鉴赏曲词。 3.认识《牡丹亭》的文学意义和价值。
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饼再大也大不过烙它的锅:《西厢记》《牡丹亭》《窦娥冤》价值
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作者:白坤峰 来源:语文学习 年份:2013 文献类型 :期刊文章
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描述:穷书生张珙,让人耳目一新,此剧颇有反抗封建的思想.
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《牡丹亭》“游园”片断分析
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作者:李震 来源:语文学习 年份:1982 文献类型 :期刊文章
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描述:汤显祖(1550—1616)字义仍,号海若,又号若士,江西临川人。他生活在明代政治上极为腐朽的时代,少有文名,中年中进士,因讥评朝政,多次遭贬。他政治上开明,思想上进步,反对程朱理学,要求个性解放,戏曲创作主张"以意、趣、神、色为主"。他
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从“述而不作”到“述而能作”——论语文课改的基本方向
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作者:徐江 来源:语文学习 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文教育 语文课改 王安石 基本方向 维纳斯 褒禅山 中学语文教师 语文学习 学生 教材
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描述:成"能作"的素质。
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从王安石焚稿谈起
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作者:黄学保 来源:语文学习 年份:1984 文献类型 :期刊文章
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描述:王安石一生工于文笔,最忌的是自己的文章和别人的雷同,他以为这样难免有抄袭、剽窃之嫌。有一次,他写了一篇《兵论》,初稿放在桌子上,不意被他的好友,一位过目成诵的才子刘攽(读若奔)发现
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春色处处 令人心醉--晏殊《破阵子·燕子来时新社》赏析
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作者:张绍靖 来源:语文学习 年份:1982 文献类型 :期刊文章
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描述:作注点评的有一些,然对它细作分析的却不多见。我在教学过程中,曾对其吟诵再三,仔细品味,甚感其有"春色处处,令人心醉"之妙,在用语、写法、结构上,也有许多值得借鉴、认真学习的地方。
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一篇短小精悍的读后感——王安石的《读〈孟尝君传〉》
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作者:倪有礼 来源:语文学习 年份:1980 文献类型 :期刊文章
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描述:一篇短小精悍的读后感——王安石的《读〈孟尝君传〉》
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《口技》的作者应是金圣叹
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作者:汪叶森 来源:语文学习 年份:1989 文献类型 :期刊文章
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描述:声诗·自序》是康熙癸亥(二十二年)的‘时贤’所作,而金圣叹的《水浒序三》,记时为‘崇祯十四年二月二十四日’,去康熙二十二年已四十一年,金氏本人已死了二十二年(被杀于顺
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戏剧“梦幻”大师--汤显祖
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作者:董如龙 来源:语文学习 年份:1993 文献类型 :期刊文章
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描述:.14岁进