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学校教育应是知识传授与道德教育的统一体: 作者：曹月真 来源：科技创新导报 年份：2008 文献类型：期刊文章 关键词： 学校教育学校教育知识知识道德道德统一体统一体; 描述：国家提出加强未成年人的思想道德建设,作为未成年人思想道德建设的主渠道和主阵地的学校肩负重要责任。学校要充分认识到:道德和知识是构成人的素质的两个重要支柱,道德教育理应成为学校教育的灵魂。

语文教学应是学生品德教育的基地: 作者：周修雯 来源：科技创新导报 年份：2009 文献类型：期刊文章 关键词： 语文教学语文教学德育德育渗透渗透; 描述：在语文教学中渗透德育是语文教学的重要任务。准确定位每篇课文的德育目标是德育渗透的基础。抓住了重点,就能巧妙地将德育内容融汇于语文教学之中,又如春风化雨、悄无声息、滋润学生的心田。

未来的中国文化应是多元文化的融合: 作者：刘凯峰陈开霖陈建新赵慧辉丁胜云 来源：科技创新导报 年份：2010 文献类型：期刊文章 关键词： 儒学儒学中国文化中国文化多元文化多元文化国教国教; 描述：根据国家文化的现状,按照发展的观点,本文提出了儒学不能作为国教的原因,并提出了多元文化的思路,论讨了中国文化的未来发展的新思路。

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