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教师应是课程的决策者——对修订大纲“教学中应注意的几个问题: 作者：马云鹏 来源：湖北教育：教育教学 年份：2001 文献类型：期刊文章 关键词： 小学数学教学课程改革教学过程; 描述：教师应是课程的决策者——对修订大纲“教学中应注意的几个问题

寻找是关键对应是根本--《画垂线》教学案例与反思: 作者：柯林利张开益 来源：湖北教育：教育教学 年份：2009 文献类型：期刊文章 关键词： 垂线数学工具三角板学生数学思想方法直角边直线垂直教学案例线段; 描述：《画垂线》是人教版课标实验教材《数学》四年级上册的教学内容。案例一、寻找垂线师:同学们,生活中的垂直现象比比皆是,现在,让我们把目光调回到数学世界中来,你能从这些数学工具上找到互相垂直的线段吗?(多媒体课件出示图片)

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