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条
有道德的课堂应是情感体验的课堂
作者：
王恒富
来源：
江苏教育研究
年份：
2005
文献类型 ：
期刊文章
关键词：
课堂生活
情感体验
新课程理念
学生体验
现代教学
教室
学生素质
有限
时间
描述：
现代教学应以全面提高学生素质为出发点．用新课程理念去设计、组织、反馈教学，把有限的“教室课堂”教学活动置于无限的社会大背景之中．不断拓展和延伸“教室课堂”，致力于课堂教学的整体效应。腾出一定的时间让学生体验活生生的现实生活．确实是我们过有道德的课堂生活应当思索的问题。
让历史与现实合理交融：以《王安石变法的历史作用》的教学实践
作者：
张倩
来源：
江苏教育研究
年份：
2011
文献类型 ：
期刊文章
关键词：
历史与现实
王安石变法
历史教学
引导学生
历史课堂
情景体验
历史事件
历史思维能力
思考
探究能力
描述：
何拉近历史与现
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