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首页>根据【来源:新教育（吉林）】搜索到相关结果2条

谈如何实施因材施教: 作者：赵敬薇 来源：新教育（吉林） 年份：2005 文献类型：期刊文章 关键词： 因材施教教学原则因材施材陆象山所长; 描述：因材施材作为一条十分重要的教学原则，古已有之。《二程集·遗书·伊川先生语五》中说：“孔子教人，各因其材，有以文学入者，有以政事入者，有以言语入者，有以德行入者。”南宋陆象山也说：“人各有所长，就其所长而成就之。”[第一段]

课程应是学校教育的直接产品: 作者：暂无 来源：新教育（吉林） 年份：2007 文献类型：期刊文章 关键词： 学校教育课程产品《人民教育》消费者学生; 描述：潘永庆在《人民教育》2007年第12期发文指出，学校教育的直接产品应该是学校的课程而不应该是学生，学生是课程的消费者。

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