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谁应是教师成长的促进者: 作者：暂无 来源：教育时报 年份：2014 文献类型：报纸; 描述：谁应是教师成长的促进者

高考作文应是现实教育“风向标”: 作者：暂无 来源：教育时报 年份：2014 文献类型：报纸; 描述：高考作文应是现实教育“风向标”

最具影响力教师应是“布道者”: 作者：暂无 来源：教育时报 年份：2014 文献类型：报纸; 描述：最具影响力教师应是“布道者”

陈大伟:教育教学应是智慧型劳动: 作者：暂无 来源：教育时报 年份：2014 文献类型：报纸; 描述：陈大伟:教育教学应是智慧型劳动

表扬不应是任务: 作者：暂无 来源：教育时报 年份：2014 文献类型：报纸; 描述：表扬不应是任务

课堂应是绿色的: 作者：暂无 来源：教育时报 年份：2014 文献类型：报纸; 描述：课堂应是绿色的

教师的心灵应是自由的: 作者：杨国新杨保英 来源：教育时报 年份：2014 文献类型：报纸 关键词： 教育智慧教育家目标教学法愉快教学法班主任寓教于乐技术操作人员中小学教育理解教育新课程改革; 描述：教师的心灵应是自由的

教师应是情感鲜活的人: 作者：暂无 来源：教育时报 年份：2014 文献类型：报纸; 描述：教师应是情感鲜活的人

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