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条
教学应是双主体活动
作者:
暂无
来源:
国内外教育文摘
年份:
1998
文献类型 :
期刊文章
描述:
教学应是双主体活动
教育应是“0缺陷”
作者:
暂无
来源:
国内外教育文摘
年份:
1997
文献类型 :
期刊文章
描述:
教育应是“0缺陷”
素质教育应是“扬长补短”
作者:
暂无
来源:
国内外教育文摘
年份:
1997
文献类型 :
期刊文章
描述:
素质教育应是“扬长补短”
教育现代化应是一种水平状态
作者:
暂无
来源:
国内外教育文摘
年份:
1998
文献类型 :
期刊文章
描述:
教育现代化应是一种水平状态
“大陆架”的确切含义应是什么?
作者:
暂无
来源:
国内外教育文摘
年份:
1998
文献类型 :
期刊文章
描述:
“大陆架”的确切含义应是什么?
普通高中的任务不应是双重任务
作者:
暂无
来源:
国内外教育文摘
年份:
1985
文献类型 :
期刊文章
描述:
普通高中的任务不应是双重任务
开拓型校长应是一个“活泼元素”
作者:
暂无
来源:
国内外教育文摘
年份:
1985
文献类型 :
期刊文章
描述:
开拓型校长应是一个“活泼元素”
母子都应是赢家
作者:
暂无
来源:
国内外教育文摘
年份:
1996
文献类型 :
期刊文章
描述:
母子都应是赢家
教育应是一种开发
作者:
暂无
来源:
国内外教育文摘
年份:
2002
文献类型 :
期刊文章
描述:
教育应是一种开发
教案,应是一首流动的诗
作者:
暂无
来源:
国内外教育文摘
年份:
2007
文献类型 :
期刊文章
描述:
教案,应是一首流动的诗
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