检索结果相关分组
- “校长负责结构制”的提法更准确：与吴宏保校长商榷
- 作者：张泽澍 袁英莲 来源：中小学校长 年份：2002 文献类型 ：期刊文章 关键词： "校长负责结构制" 学校领导体制 民主管理 党组织政治核心
- 描述：“校长负责结构制”的提法更准确：与吴宏保校长商榷
- 不断提炼办学思想应是成功校长的重要追求
- 作者：孙恭恒 来源：中小学校长 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 校长 办学思想 教育刊物 心路历程 崇高精神 教育事业
- 描述：．是中国新时代校长的富有个性化的成长之路。[第一段]
- 年级组与各职能处室究竟应是怎样的关系
- 作者：黄文健 来源：中小学校长 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 年级组 职能 管理模式 高中学校 跨越式发展 九十年代 基础教育 办学规模
- 描述：一、年级组管理模式的崛起及现状二十世纪九十年代中后期以来,随着基础教育的逐步普及,就学人口高峰的来临,各高中学校办学规模获得了跨越式发展,学校规模得到进一步扩大,这就给传统的由各处室直接管理到点的管理模式带来了挑战,分块管理的年
- “磨课”不应是“磨难”
- 作者：王菊艳 罗华明 来源：中小学校长 年份：2014 文献类型 ：期刊文章 关键词： 课程设计 评价多元化 教学设计 授课者 评价者 评课 年轻教师 任课教师 教研组 学校
- 描述：时下,一部分学校为了追求课程设计评价多元化的效果,规定每位年轻教师每学期要开展一次磨课。所谓磨课,首先是任课教师自己独立进行教学设计进行第一次试上,以教研组
- 学校文化应是一种什么样的文化？
- 作者：胡贵勇 来源：中小学校长 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 学校文化 学校教育 教师发展 地方文化 学生成长 关注学生 学生为中心 发展目标 教育教学 教学行为
- 描述：关注学生的成长，所以，学校文化就应该是促进学生成长成才的成长文化。
- 好校长应是一名好老师
- 作者：金甫 来源：中小学校长 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 校长 教师 教学规律 教学管理 进课堂 苏霍姆林斯基 深入课堂 教学质量 学校工作 教学问题
- 描述：挥者、监控者、旁观者，转变为组织者、引导者、服务者。
- “磨课”不应是“磨难”
- 作者：暂无 来源：中小学校长 年份：2014 文献类型 ：期刊文章
- 描述：“磨课”不应是“磨难”