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《曾巩落第不失志》助读
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作者:杨文金 来源:中学语文园地(初中版) 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 曾巩 南丰 落第 燕子 宋仁宗 秀才 省试 失志 助读 应举
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描述:[原文] 南丰昆弟六人,久益寥落,与长弟晔应举,每不利于春宫。里人有不相悦者,为诗以嘲之曰:“三年一度举场开,落第曾家两秀才。有似檐间双燕子,一双飞去一双来。”南丰不以为意,力教诸弟不
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曾巩《墨池记》导读
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作者:刘元臣 蒋家晨 来源:中学语文园地(初中版) 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 曾巩 《墨池记》 课文导读 中学 语文教学
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描述:鲜能过也”。其文收入《元丰类稿》。
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2006年中考古诗文理解性默写题荟萃
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作者:张风兴 来源:中学语文园地(初中版) 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 古诗文 中学语文 李商隐 杜甫 陶渊明 苏轼 王安石 句子 表达 文天祥
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描述:~~
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诗歌鉴赏在比较中发现真谛
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作者:刘宏珍 来源:中学语文园地(初中版) 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 诗歌鉴赏 爱国主义 李清照 思想境界 主题 南京 同中有异 准确把握 项羽 王安石
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描述:诗歌鉴赏在比较中发现真谛
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谈“名句名篇默写”备考
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作者:高玉斌 来源:中学语文园地(初中版) 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 课内课外 高考 《语文教学大纲》 王安石 课本 文化水平 必先利其器 句子 课外延伸 陶冶情操
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描述:引用。
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设身处地思考 绘声绘色表达——情景型作文写作指导及示例
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作者:祝宇 付薇 来源:中学语文园地(初中版) 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 作文写作 情境型 情景型 王安石 意志 事理 《游褒禅山记》 写作方式 现实意义 当事人
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描述: 情境型作文,就是根据一定的对象、场合、事理等因素,进而生发想像,构建以当时当地当事人之所见所闻、所作所为、所思所想、所感所悟为内容的一种写作方式。材料所提供的“情境”,有时是一件具有现实意义的事情,有时是一种值得关注的现象,有时是一
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晏殊的《浣溪沙》赏析
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作者:王雁雪 来源:中学语文园地(初中版) 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 事物特征 晏殊 浣溪沙 景物 北宋时期 赏析 词作 花间 中学语文 归来
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描述:一曲新词酒一杯。去年天气旧亭台,夕阳西下几时回?无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。这是北宋著名词人晏殊的代表之作。晏殊(991-1055)是北宋时期的太平宰相,词作内容多反映富贵闲适的生活,虽上承花间,却不是浓彩重抹,看似平淡而意味深长。他善于捕捉事物特征,有不少佳句脍炙人口。
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2006年中考语文模拟试题(九)
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作者:王延学 来源:中学语文园地(初中版) 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石 阅读 故事 文字 句子 新式设备 父母 中考语文 枣核 模拟试题
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描述:~~
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王国维“治学三境界”引词之全文
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作者:暂无 来源:中学语文园地(初中版) 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 境界 王国维 晏殊 丝绸 栏杆 书信 燕子 帘幕 西风 窗户
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描述:第一境界:晏殊《蝶恋花》槛①菊愁烟兰泣露,罗幕②轻寒,燕子双飞去。明月不谙③离恨苦,斜光到晓穿朱户④。昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。欲寄彩笺兼尺素⑤,山长水阔知何处! ①槛:栏杆。②罗幕:丝绸帘幕。③谙(an):熟悉。④朱户:富贵人家,这里指窗户。⑤彩笺、尺素:指书信。
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《长亭送别》、《哀江南》鉴赏指要
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作者:童华池 来源:中学语文园地(初中版) 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 莺莺 江南 桃花扇 西厢记 王实甫 荷塘月色 柳敬亭 王安石 朱自清 苏昆
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描述:离愁别怨压莺莺诗有诗眼,文有文眼。戏则有戏眼。王安石的《泊船瓜洲》一诗,“春风又绿江南岸”句中的“绿”字是诗眼;朱自清的《荷塘月色》一文,“这几天心里颇不宁静”是文眼;《长亭送别》一折,“别怨”二字则是戏眼。