江西临川文化特色文献库

检索结果相关分组

按文献类别分组: 期刊文章(35840); 报纸(27159); 图书(1256); 学位论文(1031); 会议论文(577); 图片(6)

按栏目分组: 历史名人 (56126); 地方文献 (5198); 地方风物 (1653); 宗教集要 (890); 红色文化 (685); 非遗保护 (671); 才乡教育 (515); 文化溯源 (125); 首页图片-宗教集要 (3); 首页图片-历史名人 (3)

按年份分组: 2010(5166); 2009(3868); 2008(3353); 2006(1905); 1998(1024); 1995(1007); 1989(570); 1987(690); 1958(55); 1954(18)

按来源分组: 其它(2087); 音乐出版社(18); 江西人民出版社(16); 上海文艺出版社(16); 文物出版社(5); 中国浙江省宁波市天童禅寺(1); 新文艺出版社(1); 甘肃民族出版社(1); 能源出版社(1); 江西人民出版社出版(1)

相关搜索词

首页>根据【来源:中外教研周刊】搜索到相关结果1条

班主任应是赏识教育者: 作者：景惠民 来源：中外教研周刊 年份：2010 文献类型：期刊文章 关键词： 赏识教育赏识教育激发热情激发热情增强凝聚力增强凝聚力; 描述：让学生看到自己的长处，相信只要自己努力，就会有进步；班干部是班集体的中坚、班集体建设的核心、班主任的得力助手；赏识教育增强班集体的凝聚力。

首页上一页 1 下一页尾页