检索结果相关分组
再谈疑案“莫须有”:“莫须有”应是“恐怕有”
作者:张贵民  来源:文艺生活(文艺理论) 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 莫须有  应是  恐怕有 
描述:景,充分考虑语义流变,动态分析前因后果,认为“莫须有”一词的初始含义应是“恐怕有”,同时对“岳飞之死”整个事件提出自己的观点和看法。
闲话鲁迅
作者:暂无 来源:安庆晚报 年份:2013 文献类型 :报纸
描述:鲁迅埋骨已七十多年了。他生前备受争议,死后聚纷纭。不论是毁是誉,鲁迅研究一直是“显学”。以量而言,车载斗量,除作品本身外,还可从他平日的言谈和生活片段抽样去剖析他复杂性格的“阴暗面”。当然,愈难
“幽夐”等应是规范词
作者:崔山佳  来源:汉字文化 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 汉语大词典  规范词  语料库  鲁迅  符合实际  翻译作品  人民日报  语言事实  现代汉语词典  蔡东藩 
描述:"幽夐"比较生僻,一般的读者难以理解,这是符合实际的,
语文之,栖落何处:浅谈语文教育应是“诗性教育”
作者:张蔚 汪尧翀  来源:语文建设 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文教育  性教育  工具性  语文教学  语文教师  人文素养  美育  审美教育  文化自觉  课程设计 
描述:,不是一种单纯的手段
名著导读应是系统性导读:以鲁迅《朝花夕拾》为例谈名著导读方法
作者:崔娟梅  来源:散文百家(新语文活页) 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 系统性  要读  会读  美读  思考  《朝花夕拾》  例谈  方法 
描述:新课程改革中,"名著导读"被列入人教版初中语文教材,然而这项内容在真正的教学实践中教师的导读效果却是不尽人意。文章主要论述教师对学生的名著导读应该有方法,成系统性,即从"要读名著"、"会读名著"、"美读名著"、"思考名著"四个方面进行引导。
《哈姆雷特》与《牡丹亭》之形象比较
作者:李霓  来源:芒种 年份:2013 文献类型 :期刊文章
描述:受到种
《蔡楠小说论》出版
作者:暂无 来源:沧州晚报 年份:2013 文献类型 :报纸
描述:本报讯近日以蔡楠小说为分析研究对象的文学评论集《蔡楠小说论》由中国文联出版社出版发行。 本评论集分“总论”、“分论”、“散论”三辑进行论述,总论部分针对蔡楠小说的文学作品、文学风格、文学特质进行了
情之格调--读《离记》《倩女离魂》《牡丹亭》
作者:张斌 徐继霖  来源:语文建设 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 《离记》  《离记》  《倩女离魂》  《倩女离魂》  《牡丹亭》  《牡丹亭》  格调  格调  爱情小说  爱情小说  传奇  传奇  文辞  文辞 
描述:唐人陈玄祜有传奇《离记》,脱胎于南朝《幽冥录》中的《石氏女》,篇幅长此一倍,虽仍短小,但文辞优美,突出了爱情的主题,尤为难得的是初露了写知己之爱的端倪。自此而后,大量优秀爱情小说才开始兴起。《离
论《聊斋志异》对清初遗民小说的改编
作者:杨剑兵  来源:三峡论坛(三峡文学)(理论版) 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 《聊斋志异》  清初遗民小说  徐芳  王猷定 
描述:反映与讽刺。
每月一星
作者:暂无 来源:作文新天地(初中版) 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 青少年文学  获得者  浙江省  古典戏剧  每月  杭州市  写作  汤显祖  牡丹亭  鲁迅 
描述:徐凝沙现就读于浙江省杭州市第十三中学初三班,2012第四届鲁迅青少年文学奖初中组一等奖获得者。内敛,但思维活跃,内心有个强大的小宇宙随时会爆发。阅读面广,偏爱武侠、古典戏剧、宋词和古诗时而活泼开朗