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不承认高考加分,应是大学的自主权
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作者:暂无 来源:山东教育(中学刊) 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 清华大学 自主权 加分 高考 腐败 高校
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描述:清华大学的这一做法,值得肯定。针对高考加分腐败。笔者曾撰文指出。高校应该有自主认可高考加分的权力,如果高校可不承认高考加分,那么,高考加分的“收益”将大为减少,这也可一定程度上防范加分腐败。
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一节历史课应是一次研究历史的过程
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作者:仇杰 来源:中学时代 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 高考 历史课堂 历史研究
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描述:从事历史研究的基本过程和方法在近几年各地高考试题中都有体现,也是对“江苏高考考核目标与要求”的具体体现,因此,在教学过程中要能从确定问题、材料收集、研究方法和得出结论几个方面进行训练。这样做既是历史
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语文课应是一场美的盛宴
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作者:易明喜 来源:文学教育 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文 品味语言 创造意境
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描述:语文课要善于引导学生发现美,感悟美,进而创造美。如何让语文课呈现美的状态,是本文探讨的重点。本文从范读、品味语言、创造意境三个方面进行了阐述。
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2013新乡高考之最
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作者:暂无 来源:东方今报 年份:2013 文献类型 :报纸
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描述:
高考还没结束,复读班就来摆摊;附中读书一中高考,家长只喊“折腾”;半夜两点睡不着的家长更忐忑……2013年的高考在演绎着怎样的故事? 最少考生:
高考生人数连续五年下降
据了解,今年高考考题
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让高考成为别人的独木桥 临川一中国际班转战“洋高考”
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作者:饶礼喜 赵静波 来源:临川晚报 年份:2013 文献类型 :报纸
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描述:晚报讯6月15日下午举行的“世界名校之路从临川一中开始———临川一中国际班推介会”座无虚席,云集会场的数百名学生家长都希望了解,自己的孩子如何避开高考独木桥,登上直接参加国外高校选拔的桥梁。
记者
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浅谈选择诗眼的方法
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作者:王秀英 来源:青少年日记(教育教学研究) 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 诗眼 诗歌鉴赏题 答题技巧 选择 常见题型 高考 杜审言 语言类 学生 王安石
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描述:3年安阳市二练出了一道炼字题,学生做这道题时有相当一部分选错了字。有的同学选了"系"字,有的同学选了"迟"字。夏日过郑七山斋杜审言共有樽中好,言寻谷口来。薜萝山径入,荷芰水亭开。日气含残雨,云阴送晚雷。洛阳钟鼓至,车马系迟回。古人写诗,有时候"著一字而境界全出",尾联中
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语文之魂,栖落何处:浅谈语文教育应是“诗性教育”
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作者:张蔚 汪尧翀 来源:语文建设 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文教育 性教育 工具性 语文教学 语文教师 人文素养 美育 审美教育 文化自觉 课程设计
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描述:,不是一种单纯的手段
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从《师恩难忘》中看怎样教语文
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作者:任琨 来源:教育文汇 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 《师恩难忘》 小学语文 著名作家 刘绍棠 五年级 苏教版 课文 老师
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描述:《师恩难忘》是苏教版小学语文五年级的一篇课文,节选自我国著名作家刘绍棠自传《我是刘绍棠》中的《我在田老师门下受业四年》一文。
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情趣,语文教学的永恒追求
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作者:朱秀玲 来源:小学教学研究(理论版) 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 情趣 语文教学 《师恩难忘》 著名作家 语文学习 故事 一年级 刘绍棠
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描述:丰富的精神大餐。试想,这样的语文课学生怎么会不喜欢呢?语文学习是一项充满体验和情趣的活动。在"情趣"
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让语文教材成为学生作文的“源头活水”
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作者:暂无 来源:西藏日报 年份:2013 文献类型 :报纸
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描述: 传统教学模式下,课文分析是语文教学的核心。课堂上,教师不遗余力地为学生介绍作者、分析背景、归纳层次、分析主题……这一系列有规律的灌输便构成一堂语文课的主旋律。此种情况下,学生被动地接受着有关课文