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课”不应是“磨难”
作者:王菊艳 罗华明  来源:中小学校长 年份:2014 文献类型 :期刊文章 关键词: 课程设计  评价多元化  教学设计  授课者  评价者  评课  年轻教师  任课教师  教研组  学校 
描述:时下,一部分学校为了追求课程设计评价多元化的效果,规定每位年轻教师每学期要开展一次课。所谓课,首先是任课教师自己独立进行教学设计进行第一次试上,以教研组
课”不应是“磨难”
作者:暂无 来源:中小学校长 年份:2014 文献类型 :期刊文章
描述:课”不应是“磨难”