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“疑”让教学更高效: 作者：朱则瑞 来源：小学科学(教师版) 年份：2012 文献类型：期刊文章 关键词： 阅读教学学生质疑阅读期待小学语文高效陆九渊利用课引发课题; 描述：让学生产生疑问,从而引发学

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