检索结果相关分组
- 与基础教育新课程改革相衔接应是高师美术教育教学改革的发展方向
- 作者：化铉 来源：南阳师范学院学报 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 高师 高师 美术教育 美术教育 教育改革 教育改革 基础教育 基础教育 新课程改革 新课程改革
- 描述：新课程改革对我国基础教育改革的发展深化起到了巨大的推动作用。作为为基础美术教育培养、输送师资的高师美术教育,理应跟上基础美术教育改革的步伐、顺应基础美术教育改革的需要,尽快更新教育观念、调整教学方法
- 江西近现代美术教育初探：以李瑞清及三(两)江师范学堂江西籍
- 作者：肖超颖 罗欣 陈圣燕 来源：美术教育研究 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 美术教育 师范性 教学实践
- 描述：文章以两江师范学堂的江西籍毕业生为研究对象,基于对江西近现代美术教育的背景研究,旨在梳理江西地域内传统美术教育模式的变革,以及分析这一时期美术教育所产生的影响。
- 北宋翰林图画院制度下的美术教育探究
- 作者：梁田 来源：国画家 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 美术教育 翰林图画院 画学 王安石 考试制度 教育模式 制度影响 北宋初期 选拔制度 绘画
- 描述：虽然在北宋前期,画院出现的同时,正式的画院教育机构并未形成。但是,类教育模式在画院的制度影响下,还是暗暗地存在和发展着的。画院的录用选拔制度、递迁制度都对画院的美术教育甚至是民间的美术教育产生深深
- 本色当行:一种美学观念的思考:兼评王健武教授美术教育四十年
- 作者：郭德茂 来源：新疆艺术 年份：1997 文献类型 ：期刊文章 关键词： 美术教育 本色当行 美学观念 十年回顾 质的规定性 兼评 “诗画本一律” 装饰性 《牡丹亭》 教授
- 描述：本色当行:一种美学观念的思考:兼评王健武教授美术教育四十年
- 再论高师美术专业教学中的课程改革
- 作者：席卫权 来源：美与时代 年份：2004 文献类型 ：期刊文章 关键词： 高师美术专业教学 课程改革 再论 高师美术教学 李瑞清 高师美术教育 课程设置 图画手工 师范性 通才教育
- 描述：在高师美术学专业的教学改革中,切实转变教学观念,进行课程体系改革是关键。课程改革的实质是其内容和教法现代化的问题。课程改革的方向应有利于加强学生多方面文化修养;强化教育专业理论课程;重视美术学科
- 灵活多样应是高师声乐课的教学模式
- 作者：成文萱 来源：北方音乐 年份：2014 文献类型 ：期刊文章 关键词： 双向选择 小组课 集体课 个别课 艺术实践课
- 描述：高师声乐教学中的几种教学方式方法的结合，对提高教学中所存在的科学性与技能技巧的结合有着巨大的作用。对所培养的学生来说，使他们既能在理论知识上得到学习，同时又加强了艺术实践经验的培养，使
- 论李瑞清对中国美术教育的贡献
- 作者：叶仄辉 来源：艺术教育 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 李瑞清 李瑞清 两江师范学堂图画手工科 两江师范学堂图画手工科 师范美术教育 师范美术教育
- 描述：具有现代意义的中国美术教育是从两江师范学堂图画手工科开始的,而这一历史创举是在救国图强的历史背景下由集教育家、书画家于一身的晚清学者李瑞清完成的。由于李瑞清的远见卓识,不仅使中国师范美术教育具有较高
- 以多种风格进行教学应是高师声乐教师的责任
- 作者：吕琳 来源：艺术探索 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 高师声乐教学 民族唱法 西洋唱法
- 描述：在高师音乐专业的声乐教学中,如何提高教学质量,培养适应于基础教育的音乐教育人才,是目前摆在我们高师声乐教学中的主要问题。探索出新颖的教学方法,采取多样风格的教学模式,实施多样化的教学,从而提高