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条
李觏
教育
思想研究
作者:
瀚青
范玉凤
来源:
年份:
2006
文献类型 :
会议论文
关键词:
李觏
教育
学习
描述:
育观。并对社会、女子和军事
教育
都有所论述,构成了较完整的
教育
思想体系,对今天教育改革仍有借鉴意义。
千古江山千古情——黄州时期的苏轼
作者:
刘祥
来源:
高中生之友
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
关键词:
苏轼
黄州时期
王安石变法
生活
童心
个性
湖州
官场
阶段
开始
描述:
苏轼的可爱,一在于他超凡脱俗的才华;二在于他一以贯之的做人原则。作为中国历史上最为乐观洒脱的文人,苏轼不但诗词文书画五艺俱绝,而且一生率真正直,历经磨难却始终拥有一颗单纯好奇的童心。
李纪历险记(童话):出现意外
作者:
陆育文
来源:
新读写
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
关键词:
童话
高中
语文
学生作文
描述:
李纪和张涛几乎同时迈出了“宽阔”的第一步,两人的腿像绷紧的劲弩,身子仿佛是那支将太阳视为箭靶的后羿之箭,有直射太阳的气势。[第一段]
李觏的妇女观
作者:
王菊梅
宋秀珍
来源:
乐山师范学院学报
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
关键词:
李觏
李觏
妇女观
妇女观
亲情
亲情
同情
同情
教育
教育
描述:
北宋中期著名思想家李觏的妇女观的形成可以从三个方面进行考察:对母亲、妻子及女儿充满亲情;对下层劳动妇女深切同情;对上层妇女,认为她们应该受教。李觏妇女观的形成受制于他所处历史时代及社会地位,有其积极可取的地方,也有其落后的一面。
“征帆去棹”的“去”该做何解?
作者:
吕国强
来源:
中学语文
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
关键词:
金陵怀古
《语文》
王安石
高中
注释
教材
描述:
“征帆去棹”的“去”该做何解?
《滕王阁序》中之“吴会”音释辨正
作者:
鲁华峰
胡岚
来源:
学语文
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
关键词:
《滕王阁序》
“吴会”
《语文》第四册
王应麟
名篇
高中
描述:
《滕王阁序》中之“吴会”音释辨正
晏殊《踏莎行》鉴赏
作者:
张素琴
来源:
阅读与鉴赏·高中
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
关键词:
《踏莎行》
晏殊
阅读鉴赏
词
高中
语文
描述:
晏殊《踏莎行》鉴赏
掘一口思想和感情的深井——关于写作的三个观点
作者:
余永刚
来源:
语文教学通讯:高中刊
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
关键词:
高中
语文教学
作文教学
深井
感情
创作体会
著名作家
刘绍棠
张爱玲
生活积累
描述:
的道理是完全相通的,即我们的写作也应该选择熟悉的土壤,种自己的庄稼。[第一段]
景、情、戏、思、四位一体:《牡丹亭·惊梦·皂罗袍》赏读
作者:
张琼
来源:
语文月刊
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
关键词:
《牡丹亭·
惊梦·
皂罗袍》
高中
语文
阅读鉴赏
汤显祖
戏剧
描述:
【皂罗袍】原来姹紫嫣红开遍,似这般都付与断井颓垣,良展美景奈何天,赏心乐事谁家院。朝飞暮卷,云霞翠轩,雨丝风片,烟波画船,锦屏人忒看的这韶光贱。[编者按]
贾老师系列故事
作者:
贾志敏
吴琳
来源:
语文教学通讯
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
关键词:
老师
刘绍棠
故事
拍卖
四十年
小汽车
文学创作
小学教师
教育
父亲
描述:
贾老师系列故事
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