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高中语文标准化题型设计(十)
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作者:卢尔瑜 喻旭初 来源:语文教学通讯 年份:1989 文献类型 :期刊文章 关键词: 科学技术 基本形态 句子 精神文明 科学方法论 范仲淹 阅读分析 高中语文 王安石 选出
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描述:河水 [答]( ) (二)选出字形没有错误的一组。 l、厉兵秣马消声匿迹滥竽充数怙恶不悛 2、相濡以沫相形见拙如火如荼刚愎自用
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命题作文仍应是作文教学重要训练形式——学习叶圣陶作文教学思
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作者:林若男 来源:安徽教育 年份:1989 文献类型 :期刊文章 关键词: 作文教学思想 命题作文 训练形式 小学作文教学 叶圣陶 教师 自然程序 学生作文 习作训练 积蓄
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描述:命题作文是一种传统的习作训练形式。随着语文教学改革的深入发展,不少教师在实践中先后创造了一些行之有效的新形式,这些可贵的探索,无疑,将有利于提高小学作文教学的质量。不能令人苟同的是有的教师在肯定新
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现代文阅读练习一例
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作者:戴龙翥 来源:中学语文 年份:1989 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石 春风 文学评论 现代文阅读 形容词 动作 使动用法 作家 回答 咏怀古迹
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描述:阅读下面这篇文章,回答文后的问题。也谈“春风又绿江南岸”京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还。这是王安石的《船泊瓜洲》诗。①其中第三句屡屡被历代文学评论家所称引,直到现在
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一波三折、跌宕多姿的《榆钱饭》
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作者:周后干 张建华 来源:语文教学与研究(武汉) 年份:1989 文献类型 :期刊文章 关键词: 榆钱 散文写作 引导学生 不同时期 刘绍棠 基本问题 观察力 作者 线索 阅读
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描述:发表在1983年第四期的《时代的报告》上。作者以锐敏的观察力,反映出
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薛宝钗留下的启示
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作者:盛清波 来源:思想政治工作研究 年份:1989 文献类型 :期刊文章 关键词: 薛宝钗 林黛玉 牡丹亭 大观园 注意选择 启示 批评 嫉妒 阅读 禁书
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描述:黛玉脱口说出《牡丹亭》中一句唱词。在当时,《牡丹亭》在禁书之列,阅读是犯忌讳的。宝钗觉察后,暗记在心,事后单独找黛玉进行了一番推心置腹的谈话,致使黛玉大为感动,竟改变对宝钗“心里藏奸”的看法。
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书法应是师范院校的必修课
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作者:牟翔 来源:伊犁师范学院学报(社会科学版) 年份:1989 文献类型 :期刊文章
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描述:书法应是师范院校的必修课
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《口技》的作者应是金圣叹
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作者:汪叶森 来源:语文学习 年份:1989 文献类型 :期刊文章
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描述:声诗·自序》是康熙癸亥(二十二年)的‘时贤’所作,而金圣叹的《水浒序三》,记时为‘崇祯十四年二月二十四日’,去康熙二十二年已四十一年,金氏本人已死了二十二年(被杀于顺
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应是“故意伤害罪”
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作者:杨汉民 来源:新闻知识 年份:1989 文献类型 :期刊文章 关键词: 专业知识 故意伤害罪 新民晚报 全国人大常委会 面容 身体健康 新中国 硫酸 刑法 新闻写作
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描述:。由此,我想到成千上万的编辑、记者、通讯员在学习新闻写作和其他专业知识的同时,应该学一点法律知识。毁人面容侵犯的是公民的人身权利,它的具体罪名是故意伤害罪。凡是故意伤害公民身体健康的
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扩大再生产的前提条件应是两个
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作者:孙仲炎 来源:唯实 年份:1989 文献类型 :期刊文章 关键词: 前提条件 扩大再生产 总资本 资本有机构成 第二部类 马克思 生产资料 消费资料 公式 两大部类
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描述:,但是,一旦用公式来表述时,却仅把Ⅰ(v+m)>Ⅱc作为扩大再生产的唯一基本条件。显然,这样表述是不符合马克思关
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运动员应是生活的强者
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作者:晓鲁辑 来源:体育博览 年份:1989 文献类型 :期刊文章
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描述:运动员应是生活的强者