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高中语文标准化题型设计(十)
作者:卢尔瑜 喻旭初  来源:语文教学通讯 年份:1989 文献类型 :期刊文章 关键词: 科学技术  基本形态  句子  精神文明  科学方法论  范仲淹  阅读分析  高中语文  王安石  选出 
描述:河水 [答]( ) (二)选出字形没有错误的一组。 l、厉兵秣马消声匿迹滥竽充数怙恶不悛 2、相濡以沫相形见拙如火如荼刚愎自用
命题作文仍应是作文教学重要训练形式——学习叶圣陶作文教学思
作者:林若男  来源:安徽教育 年份:1989 文献类型 :期刊文章 关键词: 作文教学思想  命题作文  训练形式  小学作文教学  叶圣陶  教师  自然程序  学生作文  习作训练  积蓄 
描述:命题作文是一种传统的习作训练形式。随着语文教学改革的深入发展,不少教师在实践中先后创造了一些行之有效的新形式,这些可贵的探索,无疑,将有利于提高小学作文教学的质量。不能令人苟同的是有的教师在肯定新
现代文阅读练习一例
作者:戴龙翥  来源:中学语文 年份:1989 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石  春风  文学评论  现代文阅读  形容词  动作  使动用法  作家  回答  咏怀古迹 
描述:阅读下面这篇文章,回答文后的问题。也谈“春风又绿江南岸”京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还。这是王安石的《船泊瓜洲》诗。①其中第三句屡屡被历代文学评论家所称引,直到现在
一波三折、跌宕多姿的《榆钱饭》
作者:周后干 张建华  来源:语文教学与研究(武汉) 年份:1989 文献类型 :期刊文章 关键词: 榆钱  散文写作  引导学生  不同时期  刘绍棠  基本问题  观察力  作者  线索  阅读 
描述:发表在1983年第四期的《时代的报告》上。作者以锐敏的观察力,反映出
薛宝钗留下的启示
作者:盛清波  来源:思想政治工作研究 年份:1989 文献类型 :期刊文章 关键词: 薛宝钗  林黛玉  牡丹亭  大观园  注意选择  启示  批评  嫉妒  阅读  禁书 
描述:黛玉脱口说出《牡丹亭》中一句唱词。在当时,《牡丹亭》在禁书之列,阅读是犯忌讳的。宝钗觉察后,暗记在心,事后单独找黛玉进行了一番推心置腹的谈话,致使黛玉大为感动,竟改变对宝钗“心里藏奸”的看法。
书法应是师范院校的必修课
作者:牟翔  来源:伊犁师范学院学报(社会科学版) 年份:1989 文献类型 :期刊文章
描述:书法应是师范院校的必修课
《口技》的作者应是金圣叹
作者:汪叶森  来源:语文学习 年份:1989 文献类型 :期刊文章
描述:声诗·自序》是康熙癸亥(二十二年)的‘时贤’所作,而金圣叹的《水浒序三》,记时为‘崇祯十四年二月二十四日’,去康熙二十二年已四十一年,金氏本人已死了二十二年(被杀于顺
应是“故意伤害罪”
作者:杨汉民  来源:新闻知识 年份:1989 文献类型 :期刊文章 关键词: 专业知识  故意伤害罪  新民晚报  全国人大常委会  面容  身体健康  新中国  硫酸  刑法  新闻写作 
描述:。由此,我想到成千上万的编辑、记者、通讯员在学习新闻写作和其他专业知识的同时,应该学一点法律知识。毁人面容侵犯的是公民的人身权利,它的具体罪名是故意伤害罪。凡是故意伤害公民身体健康的
扩大再生产的前提条件应是两个
作者:孙仲炎  来源:唯实 年份:1989 文献类型 :期刊文章 关键词: 前提条件  扩大再生产  总资本  资本有机构成  第二部类  马克思  生产资料  消费资料  公式  两大部类 
描述:,但是,一旦用公式来表述时,却仅把Ⅰ(v+m)>Ⅱc作为扩大再生产的唯一基本条件。显然,这样表述是不符合马克思关
运动员应是生活的强者
作者:晓鲁辑  来源:体育博览 年份:1989 文献类型 :期刊文章
描述:运动员应是生活的强者