检索结果相关分组
- 数学课应是美的
- 作者：吴江辉 来源：学问：现代教学研究 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 数学课 乐学 学生 教学
- 描述：让数学课因这些美而溢彩，让我们的学生乐学数学、乐用数学，从而使教学更好地服务于生活。
- 我的高中老师们
- 作者：裘丛欣 来源：作文通讯：高中版 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 语文老师 高中 数学老师 英语老师 物理老师 动物园 大学 黄鹤
- 描述：我是一只大鸵鸟，就读于动物园大学（国立）附中高二。我们的高中老师有：语文老师白鸭、数学老师怪兽、英语老师黄鹤、物理老师野猪和化学老师狒狒。
- 示范高中示范的不应是升学率
- 作者：陈军 来源：湖北教育：综合资讯 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 省级示范高中 省级示范高中 升学率 升学率 省教育厅 省教育厅 安徽省 安徽省 双休日 双休日 中学 中学 补课 补课 学校 学校
- 描述：号：示范高中应该示范的不是升学率。
- 解数学题不应是公式、规则的演绎游戏
- 作者：张饴慈 来源：数学通报 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 数学题 数学竞赛题 公式 游戏 演绎 数学教学 高考题 高中
- 描述：高考题和数学竞赛题,在高中数学教学中有着引领的作用.这些题目的好坏影响很大.构建一道好的题目也十分不易.显然,绝大多数的高考题和竞赛题是不错的.有些题目还十分精彩.而且从近几年看,题目出的越来越好.但也不可否认确实有个别题目出的不好,对高中数学教学造成不好的影响.也引起学生和家长的不满.
- 数学课堂应是充满情趣与智慧的乐园
- 作者：赵志宏 来源：现代阅读(教育版) 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 数学课堂 情趣 智慧
- 描述：数学课堂不仅应有知识方面的信息传递、更应有情感方面的交流,即让学生学到规定动作的数学知识面,而且应有情感方面的交流,从多角度激发学生的创新思维,使数学课堂成为学生展示激情、智慧与个性的乐园。
- 数学课堂应是思维训练的操场
- 作者：王冬云 来源：山西教育(教学) 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 数学课堂 数学课堂 思维训练 思维训练 学生 学生 训练思维 训练思维 解决问题 解决问题 操场 操场 数学教学 数学教学 平行四边形 平行四边形 实践操作 实践操作 思考 思考
- 描述：数学课堂理应成为思维训练的操场,离开了思维训练,数学课堂将是一潭死水,有了思维训练的数学课堂才能有生命的活力。一、在解决问题的过程中训练思维"问题是数学的心脏",这是数学家哈尔
- 流泪的牡丹亭
- 作者：曹婕 来源：课堂内外：创新作文（高中版） 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 高中 高中 课外阅读 课外阅读 阅读材料 阅读材料 《流泪的牡丹亭》 《流泪的牡丹亭》
- 描述：原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣。良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院？
- 在课堂上播下发现和创新的种子
- 作者：王敏 来源：中学语文 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 创新意识 发现 教师 王安石 课堂 大学生 语文课 两山 鼓励 保护
- 描述：语文课需要发现,需要创新,这就如同王安石的两句诗"一水护田将绿绕,两山排闼送青来"所营造的境界。"绿"是学生自身的发现和创新意识,"一水"是教师
- 心中的有效体育课堂 北厍小学 何涛
- 作者：暂无 来源：吴江日报 年份：2010 文献类型 ：报纸
- 描述：的有效体育课堂要具备以下几点： 一、运动技能教学的连续性 在课中穿插素质练习不仅要常态化，还要讲究方法，