-
展力学之翼 探宇宙之际：记复旦大学博士生论坛之“航空航天”篇
-
作者：高中 来源：中国研究生 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 复旦大学 航空航天 动力学 学术论坛 工程科学 开幕式 研究生院 研究员 杨炳 宇宙
-
描述：2009年5月9～10日,复旦大学研究生院、党委研工部和力学与工程科学系(航空航天学院筹)共同举办了复旦大学博士生论坛之航空航天篇,论坛以现代力学在航空航天中的作为——我们的责任和使命为主题,深入探讨现代力学如何服务
-
背景
-
作者：李浩峰 司英涛 来源：读写月报：高中版 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 高中 作文 《背景》 李浩峰
-
描述：突然有人问我：“你的背景是什么？”我被这没头脑的问题问住了。背景不就是衬托人的吗？我想。
-
高中数学课应是立体化的课堂
-
作者：暂无 来源：教坛聚焦 年份：2009 文献类型 ：期刊文章
-
描述：高中数学课应是立体化的课堂
-
教师应是学生与教材交流的中介：试述“新课标”条件下的高中英
-
作者：黎昌友 来源：科学咨询 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 教师角色 教师角色 英语 英语 交流 交流 教材 教材 定位 定位 高中 高中 中介 中介 学生 学生
-
描述：的教学，侧重于对教材（近似于作品）的解构；《新课程》的提出，可以说是上述最后一种类似转变的标志，虽未得到全方位的实施，但定会向“读者反映批评”一样，在社会上掀起股股热潮，最终得到全社会的认同。
-
教师应是学生与教材交流的中介——试述“新课标”条件下的高中
-
作者：黎昌友 来源：科学咨询(教育科研) 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 新课标 教育模式 学生 新课程 英语教师角色 教材 当代西方 中介作用 文艺批评 教育发展
-
描述：纵观近、当代西方的文艺批评,我们不难看出,对文本的阅读,抑或交流,经历了两次转变:一次是从作家转移到作品;一次是从作品转移到读者。这两次的转移意义深远。对照我们的教育发展,可以看出:古代的《四书》、《五经》的教育模式,近似于对孔子(作家)的阅读和注重;《新课程》以前的教育模式,特
![]()
