检索结果相关分组
- 昆曲《牡丹亭·惊梦》表演中的四层情绪变化
- 作者：孙珏 来源：剧影月报 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《牡丹亭》 情绪变化 中国古典戏曲 《窦娥冤》 故事情节 表演 昆曲 矛盾冲突
- 描述：亲吃错药被毒死、窦娥被冤下狱的故事情节；《牡丹亭》我们牢牢记住了杜丽娘游园、惊梦、寻梦等一个天然丽质的少女，在礼教压抑下怀春抑郁愁闷。无处宣泄的情怀，而往往模糊了杜丽娘、柳梦梅与杜父、杜母的冲突细节。
- 歌舞伎音乐《杨贵妃》中大阮运用的体会
- 作者：陆元贵 来源：剧影月报 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 日本歌舞伎 《杨贵妃》 音乐 伴奏乐器 合作演出 《牡丹亭》 文化古城 民族乐器
- 描述：2008年3月6日至3月25日,苏州昆剧院与日本著名歌舞伎大师——坂东玉三郎先生,共同在日本文化古城——京都,合作演出了20场中日版昆剧《牡丹亭》及歌舞伎《杨贵妃》。值得一提的是,歌舞伎《杨贵妃》的演出是用苏昆民乐队进行伴奏,即用中国的民族乐器替代日本歌舞伎伴奏乐器进行伴奏。
- 简洁性必须与表演动作相适应
- 作者：肖中浩 来源：剧影月报 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 简洁性 表演动作 《牡丹亭》 空间意识 艺术手法 现代色彩 状元 感受 自觉
- 描述：简洁性必须与表演动作相适应
- 单雯表演《牡丹亭》赏鉴
- 作者：朱列娜 来源：剧影月报 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 杜丽娘 杜丽娘 牡丹亭 牡丹亭 昆曲 昆曲 独角戏 独角戏 表达能力 表达能力 表演效果 表演效果 兰苑 兰苑 戏剧性 戏剧性 传统方式 传统方式 期待 期待
- 描述：某种角度来说,很难用评论戏剧的传统方式去评判。昆曲之美不是直观刺激并富有戏剧性的,虽然
- 昆曲《牡丹亭.惊梦》表演中的情绪体会
- 作者：孙珏 来源：剧影月报 年份：2013 文献类型 ：期刊文章
- 描述：昆曲《牡丹亭.惊梦》表演中的情绪体会
- 契合人物 薪火传承：学习昆曲花脸剧目的心得
- 作者：唐荣 来源：剧影月报 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 昆曲艺术 剧目 白先勇 学习 折子戏 行当 表演 老师 牡丹亭 人物性格
- 描述：距我1994年与昆曲艺术结缘学习花脸表演,今已一十八载。从懵懂学艺到首登舞台,从初学技艺到渐掌规律,一路走来的日子历历在目。2010年4月始,白先勇老师推展了"苏州大学白先勇昆曲传承计划",为青春版
- 竹笛在昆剧青春版《牡丹亭》中的艺术地位
- 作者：邹建梁 来源：剧影月报 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 青春版《牡丹亭》 艺术地位 竹笛 昆剧 伴奏乐器 审美要求 演奏者 音乐
- 描述：昆曲被誉百戏之祖,汤显祖的《牡丹亭》更是昆曲中的精品。由苏州昆剧院打造的青春版《牡丹亭》,无论是在音乐、服装、舞台、灯光……都在传统的基础上,进一步迎合了当代的审美要求。特别是音乐方面,在作曲家
- 以昆曲青春版《牡丹亭》谈艺术教育重要性
- 作者：朱惠英 来源：剧影月报 年份：2014 文献类型 ：期刊文章 关键词： 艺术教育 青春版《牡丹亭》 昆曲 全面素质教育 教学工作 受教育者 创新思维 音乐
- 描述：艺术教育主要包括美术、音乐、舞蹈、戏剧等学科的教学工作，其目的是充分开发受教育者的潜能，培养创新思维的能力，促进个性的发展和人格心智的完善。艺术教育是教育中不可缺少的组成部分，是实施全面素质教育
- 当代昆曲乐队及其伴奏音乐
- 作者：姚慎行 来源：剧影月报 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 昆曲 伴奏音乐 广东音乐 当代 文化研究 全面化 乐器 世界文化遗产 牡丹亭 联合国教科文组织
- 描述：我国有着丰富而深厚的戏曲文化艺术,在百花齐放的梨园大家庭中,昆曲可以说是百花丛中的一朵雅致奇葩。随着2001年联合国教科文组织把昆曲列为"人类口述非物质世界文化遗产"以来,这一艺术得到了很大的发展,各类与之有关的文化活动十分活跃,一系列有关昆曲的艺术节和文化研究及创作应运而生。
- 谈昆剧《牡丹亭》的音乐设计
- 作者：许晓明 来源：剧影月报 年份：1987 文献类型 ：期刊文章
- 描述：谈昆剧《牡丹亭》的音乐设计