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条
“自主学习”不应是一句时髦话:听《 梯形的
面积
计算
》一课
作者:
邱贻根
来源:
基础教育研究
年份:
2012
文献类型 :
期刊文章
关键词:
学生自主学习
面积
计算
梯形
面积
平行四边形
课堂教学
教师
三角形
课题研究
思考
计算公式
描述:
影响了课堂的教学效果。现撷取几个片段,与大家一同探讨。 课堂写真 师:同学们,本单元我们已经学过哪些平面图形的
面积
计算
,大家回忆一下,它们是怎样推导出来的? 生:(略) 师:平行四边形、三角形等
面积
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