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1
条
主体
性教育
评价应是"自我接受评价"
作者:
李雁冰
来源:
教育研究与实验
年份:
1997
文献类型 :
期刊文章
关键词:
自我接受评价
教育评价
学生主体性
主体
性教育
学生发展
他人评价
教育目标
自我评价
教育性评价
自我意识
描述:
近年来,国内将学生看作主体,以发展学生主体性为旨归的主体
性教育
,已逐渐成为人们的共识。唯这种尚处在教育哲学高度的识见,要想走向实践,发挥其应有的指导作用,还必须从教育构成内部,如教育目标的合理分析
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