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地理学科应是生态意识教育的主阵地: 作者：蔡永成 来源：四川教育学院学报 年份：2006 文献类型：期刊文章 关键词： 生态意识教育地理学科阵地人类活动环境问题人文生态系统自然生态系统资源短缺; 描述：发展趋势的关注和忧虑;对局地生态问题的全球性思考促使了人们生态意识的加强。而加强对青少年生态意识的培养,对人类的持续生存和发展具有特殊的现实意义和前瞻意义,地理学科在生态意识教育中应该充分发挥其重要作用,成为对青少年进行生态意识教育的主渠道、主阵地。

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