检索结果相关分组
阅读“三知”:知人、知世、知体裁
作者:雷源轼  来源:初中生·二年级 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 知人  阅读  体裁  陆九渊  文章 
描述:怎样才能深刻地领会一篇文章?宋代学者陆九渊提出了一个阅读法则:知人、知世、知体式(体裁)。[第一段]
当下,我们如何阅读?——评黄文山散文集《砚边四读》
作者:吴励生  来源:福建文学 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 文山  精神自由  散文集  阅读  散文写作  社会转型  生活世界  解释  合法性  王安石变法 
描述:灵——最简单的一种变化就是封闭的社会毕竟是往开放的社会转
做到问心无愧
作者:刘天旭  来源:现代语文(教学研究版) 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 日常生活  自卑心态  能力  追求卓越  人与人  选手  分钟  自卑感  深层意义  王安石 
描述:做到问心无愧
文言文专题阅读(一) 孟尝君
作者:陈国林  来源:新语文学习(高中版) 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 孟尝君  王安石  司马迁  平原君  齐国  宾客  文言文  昭王  评价  史记 
描述:文言文专题阅读(一) 孟尝君
古诗欣赏——从王安石的《孤桐》说起
作者:刘福荣  来源:语文知识 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 古诗欣赏  王安石  《孤桐》  中学  语文 
描述:写孤桐的理想和报负。前三联描其形,第四联点其神。
文言文阅读 驳复仇议
作者:柳宗元  来源:中学生百科 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 陈子昂  复仇  柳宗元  公羊传  文言文阅读  圣人  报仇  父亲  死刑  周礼 
描述:诛其可旌,兹谓滥,黩刑甚矣;旌其可诛,兹谓僭,坏礼甚矣。果以是示于天
历史教学方法与能力培养例析
作者:张秋芝  来源:中国人民教师 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 历史教学  教学方法  能力培养  读书指导  师范院校  教学内容  启发式教学  北宋中央集权  王安石变法 
描述:历史教学培养学生的能力必须采用适合学科特点的谈话法、讨论法、读书指导法、演示法和讲解法等教学方法才能实现。[著者文摘]
甜蜜蒙自
作者:张长  来源:民族文学 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 石榴汁  石榴园  王安石诗  石榴树  开花  杨万里  味道  成熟  欣赏  名句 
描述:石榴,花,都见过,果,都吃过,十余万亩连片种植的石榴园怕就难得一见了。这“万亩石榴园”就在云南红河州的蒙自县。石榴原产波斯。公元前二世纪汉武帝派张骞出使西域时引种回国。蒙自种植石榴已有七百多年的历史。石榴性喜强烈光照,温暖气候和
江南赏梅
作者:陆帮贵  来源:科学与文化 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 梅花  江南  赏梅  王安石  菊花  玫瑰  象征  苏州  长寿  欣赏 
描述:江南赏梅
文言文散文阅读仿真演练三则
作者:谭农帅 冯永忠  来源:高中生 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 文言文  现代汉语  翻译  王安石  句子  仿真演练  散文阅读  阅读材料  作者  拒谏 
描述:利、拒谏,以致天下怨谤也。某则以谓受命于人主,议法度而修之于朝廷,以授之于有司,不为侵官;举先王之政,以兴利除弊,不为生事;为天下理财,不为征利;辟邪说,难壬人,不为拒谏。至于怨诽之多,则固前知其如此也。人习于苟且非一日,士大夫多以不恤国事、同俗自媚于众为善。上乃欲变此,而某不量敌之众寡,欲出力助上以抗之,则众何为而不汹汹然?盘庚之迁,胥怨者民也,非特朝廷士大夫而已。盘庚不为怨者故改其度,度义而后动,是而不见可悔故也。如君实责我以在位久,未能助上大有为,以膏泽斯民,则某知罪矣;如曰今日当一切不事事,守前所为而已,则非某之所敢知。无由会晤,不任区区向往之至。1.对下列加点的词的解释,不正确的一项是A.辟·邪说,难壬人,不为拒谏辟:排除B.士大夫多以不恤·国事、同俗自媚于众为善恤:体恤,怜悯C.未能助上大有为,以膏·泽·...