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条
教师应是学生与
教材
交流的中介
作者:
丁昌萍
来源:
科学咨询
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
关键词:
中介作用
学生
教师
英语学习
交流
教材
实际教学
语法
描述:
)应在运用中、在篇章
阅读
中由教师去引起,让学生有规律地不断体会,进行自我总结;再由老师简要归纳,最后为他们所掌握。如在定语从句的教学中,我先从形容词修饰名词入手,然后教学生去收集相当于形容词的句子
阅读
作者:
暂无
来源:
浦东开发
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
关键词:
经济变革
中国经济
城市化
以史为鉴
积贫积弱
重大影响
春秋时期
王安石
邓小平
大学出版社
描述:
强国之列。在两千多年的时间里,中国经历了十数次重大的经济变革,每一次变革,都顺应社会发展而发生,也都对历史进程产生了重大影响。以史为鉴,辩驳得失。"人们可以用三种方式去研究经济:通过理论、通过统计和通过历史"。吴晓波在本书的开篇导论中引用了熊彼得的这句名言,也表明了本书的主旨:与"激荡"、"跌荡"系列所关注企业史不同。《历代经济变革得
让语文
教材
成为学生作文的“源头活水”
作者:
暂无
来源:
西藏日报
年份:
2013
文献类型 :
报纸
描述:
传统教学模式下,课文分析是语文教学的核心。课堂上,教师不遗余力地为学生介绍作者、分析背景、归纳层次、分析主题……这一系列有规律的灌输便构成一堂语文课的主旋律。此种情况下,学生被动地接受着有关课文“写什么”的问题,至于作者到底“怎么写”,学生几乎无暇去思考、质疑。那么,教师该如何将课文分析与作文教学
“毒物”入侵少儿
阅读
作者:
暂无
来源:
镇江日报
年份:
2013
文献类型 :
报纸
描述:
日前,中宣部、教育部、国家新闻出版广电总局、全国“扫黄打非”工作小组办公室、国家互联网信息办公室联合发出通知,要求加强少儿出版管理和市场整治。 近年来,少儿出版市场繁荣发展,精品力作不断涌现,为丰富少年儿童精神文化生活、促进少年儿童健康成长,发挥了积极作用。同时要看到,当前一些出版物存在内容低
蔡楠让
阅读
的种子生根发芽
作者:
暂无
来源:
社科新书目
年份:
2013
文献类型 :
报纸
描述:
在当今图书出版异常繁荣的时代,大量的图书如潮水一样向广大读者涌来。面对这波澜壮阔的潮水,许多读者就显得手足无措,无所适从。这样,
阅读
推广就应运而生,并且越来越显得重要起来。作家的
阅读
推广
必修2第三单元
作者:
刘艳荣
来源:
高中生学习(高三版)
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
关键词:
王安石
苏轼
词语
辛弃疾
石钟山
阅读
文体
赤壁
写作
解释
描述:
必修2第三单元
吴晗先生的图书馆研究之路
作者:
刘玲
来源:
兰台世界
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
关键词:
吴晗
图书馆研究
朱元璋
明史研究
胡应麟
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北京市
读书
浙江义乌
副市长
描述:
而自然结下的累累硕果.
“伪经典”或准经典的比较
阅读
:谈欧阳昱的四个短篇小说
作者:
雷喑
来源:
青年作家
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
关键词:
经典
欧阳
主要表现
文本
小说家
小说写作
存在主义
卡夫卡
风格
中短篇小说
描述:
个短篇,《一个炎热的夏夜》(以下称《夏夜》),《搭车人》《大楼》《我们都暗暗地爱过》(以下简称《爱过》),主要表现的当是现代人的"存在"感、身体感
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