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浅谈小学历史教学的能力培养: 作者：陈国明 来源：江西教育 年份：1989 文献类型：期刊文章 关键词： 小学历史教学能力培养 历史事件 王安石变法行比历史现象评价历史人物培养学生语言组织岳飞; 描述：小学历史教学除了传授基础历史知识以外,还必须充分注意培养和提高学生的各种能力,使学生自己能主动地发现历史知识的内在联系,从而更好地去获取新知识。小学历史教学大纲规定:“历史教学中,必须采取多种教学方法,启发学生积极思考,开发学生的智力和培养学生的能

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