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每一堂课都应是一部艺术作品——采访保罗·舍夫泰尔
作者:盛原  来源:钢琴艺术 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 艺术作品  钢琴教学  音乐学院  奠基  钢琴教育家  采访  真诚  太太  普及教育  人格魅力 
描述:尔先生,以及他对每一位学生,每一位学钢琴的人的深厚而又公平的关心与爱护,于是便与太太Tara一起,又一次拜访了舍夫泰尔先生。时间:2001年10月25日下午1点。
受教育的过程 应是审美的过程
作者:蔡子谔  来源:河北教育 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 审美教育  素质教育  感悟能力  意志力量 
描述:受教育的过程 应是审美的过程
教学过程应是一个关注的过程
作者:桂文通  来源:中学数学杂志 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 中学  数学教学  学习目标  课程标准  教学过程 
描述:教学过程应是一个关注的过程
校长,应是学校之魂——与张家港高级中学校长高万祥对话
作者:姜广平  来源:教育科学论坛 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 校长  高级中学  学校  《教师之友》  采访  对话  委托  张家港 
描述:高万祥:江苏省语文特级教师,全国优秀教师,苏州市首届名校长,苏州市首批教育科研学术带头人。江苏省中学语文专业委员会副理事长。现任江苏省张家港高级中学董事长、校长兼书记。
李纪周为何只判死缓
作者:章敬平  来源:党建文汇(下半月) 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 死缓  一审判决  判处  判决  中级人民法院  受贿  司法  联合早报  采访  《新闻周刊》 
描述:光教授接受《新闻周刊》采访时说。“死缓”的判决是经得住法律的推敲、有法律依据的。
数学学习应是学生自主探索的过程
作者:周卫平  来源:安徽教育论坛 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 数学学习  学生主体性  教师  问题情境 
描述:看”。这种模式忽视了学生自主参与探索知识的过程,谈化了数学情境知识的发展过程。
数学学习应是学生主动探索的过程——“圆的认识”教学片断
作者:龚惠珍  来源:小学数学教师 年份:2002 文献类型 :期刊文章
描述:数学学习应是学生主动探索的过程——“圆的认识”教学片断
学习应是学生“再创造”的过程-“乘法的初步认识”教后反思
作者:饶丽萍 黄毕年  来源:小学教学设计 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 小学  数学教学  “乘法的初步认识”  教学案例  教学反思 
描述:学习应是学生“再创造”的过程-“乘法的初步认识”教后反思