检索结果相关分组
按文献类别分组
期刊文章
(5459)
报纸
(5374)
学位论文
(116)
会议论文
(115)
图书
(20)
按栏目分组
历史名人
(11016)
才乡教育
(27)
地方文献
(25)
宗教集要
(9)
地方风物
(4)
红色文化
(2)
文化溯源
(1)
按年份分组
2014
(5505)
2013
(245)
2011
(325)
2008
(310)
2007
(270)
2004
(196)
2002
(175)
2000
(158)
1999
(136)
1983
(76)
按来源分组
抚州师专学报
(34)
河南社会科学
(4)
探索
(4)
湖南大学学报(社会科学版)
(3)
新课程(综合版)
(2)
兰州交通大学学报
(1)
井冈山大学学报(社会科学版)
(1)
河北能源职业技术学院学报
(1)
党史纵横
(1)
大庆师专学报(哲学社会科学版)
(1)
相关搜索词
王安石
李觏
《周礼》
创造性
周礼
备荒
历史世界
农田水利
基督徒
吴与弼
化民
社会工作
历史观
外王
社会
司马光
尊德性
社会状况
王烈
图书版本
国君
代表作
周礼全
名医
孔子
内容
伦理观念
基本原理
坚持改革
首页
>
根据【检索词:郭沫若的泛神论思想应是一种唯心主义的思想】搜索到相关结果
2
条
校长
应是
“
思想
的冒险家”
作者:
程红兵
来源:
新课程(综合版)
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
关键词:
中学校长
思想
罗曼·罗兰
学会思考
阳光
马克思
创造性
职业
研究者
生命价值
描述:
居高临下,也要脚踏实地。我们脚下的土地,就是
有效课堂教学的真正标准
应是
适合儿童发展
作者:
刘善琨
来源:
新课程(综合版)
年份:
2008
文献类型 :
期刊文章
关键词:
课堂教学
学生思维
诚信
教师
北师大版
陶行知
品德
儿童发展
小品表演
现实生活
描述:
所谓有效,主要是指通过教师在一段时间的教学之后,学生所获得的具体进步或发展。也就是说,学生有无进步或发展是教学有没有效益的唯一指标。
首页
上一页
1
下一页
尾页