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好学校应是师生生命共同体: 作者：成少华 来源：山东教育 年份：2013 文献类型：期刊文章 关键词： 学校教育学生教师幸福感生命共同体情感升学率专业成长名校遗忘; 描述：、基础等方面存在的事实差异,面对学生在纪律观念、行为规范、理想抱负、人生信念、自制自律等方面存在的事实差别,学校能够以淡定从容、等待欣赏的态度对待每一株山中树木特有的风采吗?如果我们关注、聚焦、青睐的只是参天大树而遗忘了矮小的灌木和草丛,那么,作为教育者的我们真的

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