检索结果相关分组
- 周礼全自然语言逻辑思想研究
- 作者：王晓亮 年份：2011 文献类型 ：学位论文 关键词： 形式逻辑 自然语言逻辑 语义 语用 隐涵 预设 交际 修辞
- 描述：是一个值得大力探索的领域。说话者应用语言传达自己的思想感情给听话者,从而使听话者产生了说话者所希望产生的思想感情,就是成功交际。逻辑结合语言是要研究丰富的自然语言中的逻辑形式,这要求结合语法修辞
- 古诗修辞三题
- 作者：冯渊 来源：新高考(高一语数外) 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 形容词 李商隐 数量词 古典诗歌 古诗 诗眼 通感 虚词 王安石 运用
- 描述：古诗是怎样炼字的古典诗歌的炼字分为炼实词与炼虚词两个方面。1.炼数量词李商隐的《锦瑟》,开篇就是"锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年","五十弦"、"一弦"、"一柱"这些数量词并不富于诗意,但在高明的诗人笔下,却获得了
- “置身高处”
- 作者：汤国铣 来源：初中生辅导 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 作文 沈德潜 王安石 学习写作 认识能力 道理 云遮 鲁迅 作诗 逻辑
- 描述：说明就理解了。如有篇《说不完的阿Q》的作文就生动地体现了这个道理。阿Q是鲁迅名著《阿Q正传》的
- 阅读教学中逻辑知识的运用
- 作者：吴育华 来源：中华活页文选(教师版) 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 阅读教学 逻辑知识 学生思维 语文课堂教学 豪强地主 静思考 语文能力 运用 王安石 司马光
- 描述：在一些语文展示课上,阅读的分量很重,读的形式也多样化:朗读、默读、自由读、范读、比赛读、表演读……一时间,好似阅读教学的全部都在读上,学生的语文能力都能通过读来提高。笔者多次参加语文课堂教学观摩活动,冷静思考后