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追求卓越演绎精彩——记南京银行高级客户经理李浩
作者:暂无 来源:泰州日报 年份:2012 文献类型 :报纸
描述: □通讯员 童宗伟 李浩同志是南京银行泰州分行市场营销一部高级客户经理。在工作中,他始终坚持“道虽通不行不至,事虽小不为不成”的人生信条,秉承长期积淀的职业道德修养,放大专业特长,发扬敬业精神,坚持真诚贴心,致力为客户提供一流服务。 专业,是李浩赢得客户信赖的有力武器。从接触这个岗位开始,他
浅析杜丽娘与汤显祖的“至情”观
作者:石磊  来源:西江月 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 杜丽娘  至情  人性  追求 
描述:因而这一形象也具有了永恒的生命力.
他被省中行表彰为中银卓越先进个人——记靖江中行库房管理员刘衡
作者:暂无 来源:靖江日报 年份:2012 文献类型 :报纸
描述:“中银卓越”先进个人。 库房管理员,在很多人眼中这是一个不会出成绩的岗位,但刘衡不这么看,他严格按
王英人的“美丽追求
作者:暂无 来源:黄石日报 年份:2012 文献类型 :报纸
描述:通讯员 向能来 初冬的仙岛湖,山岭滴翠,湖水荡漾。11月25日,地处仙岛湖北岸的北山岩一派繁忙景象。虽然略带几分寒意,但是农民朋友在油茶基地上干得热火朝天。 这是阳新县王英镇杉木村农民建设油茶基地的一个镜头。 该村近几年已发展油茶1100亩,泡桐1500亩,在荒山野岭上播种了一片绿色,既有效
王英镇人的美丽追求
作者:向能来   来源:湖北日报 年份:2012 文献类型 :报纸
描述:王英镇人的美丽追求
有效教学应是每位教师的追求
作者:汤俊文  来源:基础教育参考 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 有效教学  教师  课堂教学实践  学生发展  教学成功  解决问题  基础教育  观念  分钟  培养人才 
描述:我国的传统教育是灌输型教学,学生没有自主权,只能被动地学习和接受。在这种教学氛围中,很多教师的教学方式十分刻板,最终导致教学效果不甚理想。在新课程背景下,越来越多的教师已经认识到,当前我们的基础教育最需要的是有效教学。有效教学关注学生
厅堂版《牡丹亭》:追求“独一味”
作者:暂无 来源:中国文化报 年份:2012 文献类型 :报纸
描述: “现在推动文化产业是国家策略,但舆论似乎一直在强调文化的产业化、规模化,似乎只有产业化、规模化才算是成功的文化项目。这种贪大求大的心态,势必会造成很多文化泡沫。”普罗艺术出品人、总监制王翔对文化项目有其独特的经营思路。 本报记者郑洁 由戏剧大师林兆华和昆曲名家汪世瑜联袂执导的皇家
图文:王英镇人的美丽追求
作者:暂无 来源:湖北日报 年份:2012 文献类型 :报纸
描述: 图为:湖光山色,成为王英镇人的骄傲。(本报视界网蔡克智摄) 通讯员向能来 1日,初冬的仙岛湖,山岭滴翠,湖水荡漾。北岸的北山岩一派繁忙,农民在油茶基地上干得热火朝天。 阳新县王英镇杉木村近几年发展油茶1100亩、泡桐1500亩,在荒山野岭上播下一片绿色,既保护了生态,又为农民找到一条奔
课堂和谐应是语文教学根本的价值追求
作者:张云杰  来源:语文教学与研究 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文教学过程  学生学习  价值追求  语文课堂  语文教师  设计思路  和谐  勇于创新  人文精神  完全正 
描述:多少年来,我们的课堂上,教师已经习惯了根据自己的设计思路进行教学,总是千方百计地将学生虽不大规范,但却完全正确、甚至是有创造性的见地,按自己的要求格式化,以至漠视了学生生命个体的鲜活蓬勃与缤纷多彩,钳制了学生的活力与个性,压抑了学生勇于创新、敢于创新的欲望,挫伤了学生探索和创造的信
“三情共鸣”,应是阅读教学追求的境界
作者:周玉娥  来源:知识力量(教育理论与教学研究) 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 阅读教学  文本  “三情  ”共鸣  文化传承 
描述:针对课堂教学偏重感性、愉快、热闹的倾向,笔者提出“三情”共鸣的主张。作品情、老师情、学生情——“三情”共鸣,应该是阅读教学追求的境界。只有达到这种境界,才有课堂结构优化的基础。“三情”共鸣,有利于