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形近字辨析
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作者：吴修龄 来源：四川教育 年份：1981 文献类型 ：期刊文章 关键词： 说文解字 保养 说文通训定声 形近字 引申 儿童 篆文 作保 教育 周礼
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描述：保、緥、葆保,篆文作保,象人背着孩子的形象,所以《说文解字》说是保养的意思。古代管教育的官吏叫保氏,《周礼·地官》:“保氏养国子以道,乃教之以六艺。”从对儿童的保养、保育、保护,引申出保障、保证、
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岂不怪哉
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作者：宗祥 来源：上海戏剧 年份：1981 文献类型 ：期刊文章 关键词： 汤显祖 抢救遗产 剧目 戏剧家 李玉 关汉卿 三十年 上乘之作 剧作家 继承问题
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描述：一、二稀世之珍的可能性;但也必须承认,据目前情况看,它们终究算不得上乘之作。而我们对祖先留下来的那些真正的珍品态度又如何呢?关汉卿、汤显祖应当说是我国最伟大的戏剧家了吧?但对他们研究得如何?他们的剧目演出情况又如何?向群众做过多少普及介绍工作?向全世界做过广泛的宣传吗?在这些问题上似乎大家的态度反而一致了。《四郎探母》受到不公平对待有人慷慨陈辞,关汉卿、汤显祖、李玉、
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