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《牡丹亭》
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条
教师应是学生与教材
交流
的中介:试述“新课标”条件下的高中英
作者:
黎昌友
来源:
科学咨询
年份:
2009
文献类型 :
期刊文章
关键词:
教师角色
教师角色
英语
英语
交流
交流
教材
教材
定位
定位
高中
高中
中介
中介
学生
学生
描述:
的教学,侧重于对教材(近似于作品)的解构;《新课程》的提出,可以说是上述最后一种类似转变的标志,虽未得到全方位的实施,但定会向“读者反映批评”一样,在社会上掀起股股热潮,最终得到全社会的认同。
昆曲青春版《牡丹亭》
跨文化
传播的意义
作者:
胡丽娜
来源:
武汉大学学报(人文科学版)
年份:
2009
文献类型 :
期刊文章
关键词:
《牡丹亭》
《牡丹亭》
昆曲
昆曲
青春版
青春版
跨文化
传播
跨文化
传播
描述:
的审美准则,为当下中国传统戏曲的
跨文化
传播提供了重要的经验和启示。
跨文化
传播视角下刍议中日版《牡丹亭》
作者:
张洋
来源:
商情
年份:
2009
文献类型 :
期刊文章
关键词:
跨文化
传播
中日版
《牡丹亭》
昆曲
坂东玉三郎
描述:
中日版《牡丹亭》在日本和中国本土演出所获得的巨大成功,使其成为中国传统戏曲
跨文化
传播的经典个案。由其引发的
跨文化
传播者的影响力、
跨文化
传播内容的遴选、
跨文化
传播的商业和社会运作等相关思考,为当下
中日版《牡丹亭》苏州公演中日
交流
更加活跃
作者:
暂无
来源:
豫北新闻
年份:
2009
文献类型 :
报纸
描述:
本报综合消息 3月2日,日本国宝级歌舞伎大师坂东玉三郎在苏州加紧排练中日版《牡丹亭》。近日,从江苏省文化厅获悉,3月13日、14日,日本国宝级歌舞伎大师坂东玉三郎将联手江苏省苏州昆剧院,联袂演出中日版昆曲《牡丹亭》。据介绍,中日版《牡丹亭》分为七折,即《游园》《惊梦》《写真》《离魂》《叫画》《幽媾》
教师应是学生与教材
交流
的中介——试述“新课标”条件下的高中
作者:
黎昌友
来源:
科学咨询(教育科研)
年份:
2009
文献类型 :
期刊文章
关键词:
新课标
教育模式
学生
新课程
英语教师角色
教材
当代西方
中介作用
文艺批评
教育发展
描述:
纵观近、当代西方的文艺批评,我们不难看出,对文本的阅读,抑或
交流
,经历了两次转变:一次是从作家转移到作品;一次是从作品转移到读者。这两次的转移意义深远。对照我们的教育发展,可以看出:古代的《四书
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