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条
课程
应是学校教育的直接产品
作者:
暂无
来源:
新教育(吉林)
年份:
2007
文献类型 :
期刊文章
关键词:
学校教育
课程
产品
《人民教育》
消费者
学生
描述:
潘永庆在《人民教育》2007年第12期发文指出,学校教育的直接产品应该是学校的
课程
而不应该是学生,学生是
课程
的消费者。
《牡丹亭》二元对立
结构
分析
作者:
阿进录
来源:
青海师专学报
年份:
2007
文献类型 :
期刊文章
关键词:
二元对立
二元对立
结构
结构
分析
分析
描述:
《牡丹亭》通过生与死、人与鬼、虚与实、梦与醒、情与理以及意志与环境、情欲与伦理、理想与现实、自由与权威等无可避免的二元冲突
结构
的安排,探索了人性的奥秘,揭示了人性自由的本质。
本应是爱唱的花季
作者:
谢秀明
来源:
中国音乐教育
年份:
2007
文献类型 :
期刊文章
关键词:
《音乐鉴赏》
学生音乐素质
普通班
艺术专业
教室
课程
高中
实话
描述:
将重点关注高中音乐新课程的实验情况,为各实验区高中音乐教学管理、实施、评价等方面提供交流与研讨的平台,欢迎大家积极参与,踊跃来稿。
昆曲《牡丹亭·游园》唱腔
结构
分析
作者:
夏琳
来源:
黄河之声
年份:
2007
文献类型 :
期刊文章
关键词:
《牡丹亭》
《牡丹亭》
《游园》
《游园》
结构
分析
结构
分析
描述:
《牡丹亭》是我国戏曲史上的优秀剧作,是明代戏曲家汤显祖的"临川四梦"之一。通过《牡丹亭·游园》的唱腔
结构
分析,对进一步认识和理解《牡丹亭》剧本有一定的意义。
新型砌块及其加筋挡土
结构
临界高度分析
作者:
程龙飞
年份:
2007
文献类型 :
学位论文
关键词:
仿花岗岩砌块
加筋砌体
结构
土工格栅
极限分析
临界高度
张性破坏
栽植根系
加固机理
描述:
,连接强度能满足实际工程的需要;新型砌块之间独特的后缘
结构
,改变
结构
力的作用方式;在砌体
结构
的不同部位,均能提供足够的抗剪强度。 (2)按照等强度和等间距两种加筋方式,通过数值模拟的研究手段,对比
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