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首页>根据【检索词:课程与教学】搜索到相关结果4条

关于高校古代戏曲课程教学的思考: 作者：张莉 来源：现代语文(教学研究版) 年份：2014 文献类型：期刊文章 关键词： 戏曲表演历史悠久高校汤显祖戏曲作品中国古代文学史学生教师民族文化杜丽娘; 描述：我们的民族文化不仅历史悠久,而且精彩纷呈。特别是作为国粹的戏曲艺术,更是绚丽多姿。宋元之时,趋于成熟的戏曲与稍后繁荣起来的长篇小说一同雄踞文坛,取代了古代诗词赋文的地位,成为中国古代文学史上的一次重大变

《本命年的回想》教学设计: 作者：韦惜玲 来源：现代语文(教学研究版) 年份：2010 文献类型：期刊文章 关键词： 文化内涵情感态度与价值观刘绍棠创设情景春节习俗结构严谨整体感知过程与方法总体设计中华民族传统文化; 描述：教学设计说明:《本命年的回想》是一篇人文性内涵非常丰富的文章,丰富多彩的活动依托生动传神的语言表达了出来,且文章线索清晰,结构严谨。笔者的教学程序总体设计为七个板块:

语文教学应是学生潜在能力释放之源：对当前语文“有效”教学的: 作者：樊春妮 来源：现代语文(教学研究版) 年份：2012 文献类型：期刊文章 关键词： 语文教学潜在能力培养学生语文课堂教学引导学生语文学习释放思考教学目标学与思; 描述：的强烈愿望的教学。综观当前的语文教学,总是感觉与课改前没有多大的

浅谈语文教学中语言的品味问题: 作者：李忠敏 来源：现代语文(教学研究版) 年份：2012 文献类型：期刊文章 关键词： 引导学生朗读法语言文本陆九渊语文教学乡愁作者情感济南; 描述：宋代大儒陆九渊曾说过:"读书切戒在慌忙,涵咏工夫兴味长。"其所说的"涵咏工夫"即是对语言的品味。我们都知道文本其实就是语言的艺术,好的文本中的一字、一句都值得我们反复咀嚼,深入品味。在此方面,我们该如何引导学生呢?一、朗读法

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