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3
条
对
课
标
教材
中《北宋文官像》的疑惑
作者:
丁要贤
来源:
中学历史教学
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
关键词:
文官
北宋
课
标
教材
王安石变法
第
1
课时
教科书
新课标
人教社
武官
历史
描述:
在讲授人教社新课标教科书《历史上重大改革回眸》第四单元《王安石变法》第
1
课时,我对其中的一幅插图《北宋文官像》(P55,见左图)产生了疑惑。图像并不清楚,我不能作肯定的判断,但图中的官员似乎手拄宝剑
此陆非彼陆
作者:
陈军
来源:
中学历史教学
年份:
2010
文献类型 :
期刊文章
关键词:
宋明理学
《历史》
陆九渊
人教版
发明人
教材
描述:
。”其中“二陆”指谁?
教材
解释为“陆九渊及兄陆九韶”。这种解释有误.“二陆”应指陆九渊及其五兄陆九龄。
捕捉课堂生成性资源 激发学生创造性思维:以《王安石变法》
课
作者:
刘松柏
周丽芳
来源:
中学历史教学
年份:
2009
文献类型 :
期刊文章
关键词:
学生创造性思维
学生创造性思维
生成性资源
生成性资源
课堂活动
课堂活动
王安石变法
王安石变法
教学片段
教学片段
激发
激发
改革背景
改革背景
学习兴趣
学习兴趣
描述:
“课堂生成性资源”和“创造性思维”是新课程改革背景下的两个常见概念。关于“课堂生成性资源”,叶澜教授是这样界定的:“学生在课堂活动中的状态.包括他们的学习兴趣、积极性、注意力、学习方法与思维方式、
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