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利用历史插图培养学生能力
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作者：徐爱明 来源：湖北教育 年份：1995 文献类型 ：期刊文章 关键词： 历史插图 培养学生能力 历史教学 教材插图 王安石变法 记忆力 大泽乡起义 预期效果 记忆能力 黄巾起义
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描述： 历史教学中,我利用教材插图,培养学生的观察力,表述记忆力、分析鉴赏力等等,取得了预期效果。 一、引导识图,培养观察力。首先,教给学生观察的顺序。
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试析“自为其名”
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作者：张戬 来源：语文学习 年份：1995 文献类型 ：期刊文章 关键词： 注释 动词 名字 试析 商榷 自为 课本 王安石 作者原意 表达
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描述：《伤仲永》中有"父异焉,借近旁与之,即书诗四句,并自为其名"句,课本注释"自为其名"云:"题上自己的名字。为,这里作动词用。"该条注释值得商榷。
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