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把课文变成一首精巧的诗
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作者:陆友松 来源:阅读 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 成一 课文 《泊船瓜洲》 诗 语文学习 王安石 诵读
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描述:把课文变成一首精巧的诗
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视读书写作为生命的作家——配合课文《师恩难忘》
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作者:蒋文汇 来源:新语文学习(小学中高年级) 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 刘绍棠 读书法 中篇小说 北运河 家乡 写作 文学创作 作家 新小说 课文
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描述:视读书写作为生命的作家——配合课文《师恩难忘》
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春节话春联 配合苏教版小学语文教材第7册课文《春联》
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作者:王玥 来源:新语文学习(小学中高年级) 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 春联 王安石 小学语文教材 桃符 对联 联作 课文 悬挂 民间 春节
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描述:春节话春联 配合苏教版小学语文教材第7册课文《春联》
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《伤仲永》教学实录
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作者:杨红梅 来源:语文教学通讯 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 课文 读出 文言文 继续学习 养父母 朗读 王安石 父亲 同学 注释
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描述:《伤仲永》教学实录
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王安石的自我人格分析
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作者:余武丞 来源:法制与社会 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石 人格
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描述:王安石是北宋著名的政治改革家,他主持的变法运动在一定程度上改变了宋朝积贫积弱的局面。本文从人格心理学的角度,试对王安石的自我人格进行分析,揭示出他作为政治家的伟大人格。
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《牡丹亭》两译本的文化分析
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作者:熊灵燕 年份:2006 文献类型 :学位论文 关键词: 牡丹亭 牡丹亭 目的论 目的论 以充分为中心的评价标准 以充分为中心的评价标准 高度浓缩的语言 高度浓缩的语言 真正而全面的理解 真正而全面的理解
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描述:的主旨。翻译目的决定将要采取的翻译方法和策略,以便创造出功能上充分的目的文本。在目的论中,目的文本好坏的评价标准不是等值而是充分发挥了译者想要译文发挥的作用。本文尝试从目的论的角度分析《牡丹亭》的文化翻译
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“孟姜女故事”母题流变的实例分析
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作者:曾嵘 朱高亭 来源:民间文化论坛 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 广昌孟戏 母题流变 集体意识
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描述:女故事”母题流变背后的深层原因。
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《牡丹亭》两译本的文化分析:从目的论的角度
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作者:熊灵燕 年份:2006 文献类型 :学位论文 关键词: 牡丹亭 目的论 以充分为中心的评价标准 高度浓缩的语言
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描述:采取的翻译方法和策略,以便创造出功能上充分的目的文本。在目的论中,目的文本好坏的评价标准不是等值而是充分发挥了译者想要译文发挥的作用。本文尝试从目的论的角度分析《牡丹亭》的文化翻译,看翻译目的在翻译行为中
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湖北省王英水库管理体制改革调研及分析
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作者:赵敏 董斌 向亚红 潘际才 来源:中国农村水利水电 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 水管理 体制改革 标准
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描述:依照水利工程管理体制改革的总体要求,对王英水库管理局进行了详细调研,全面分析了人员结构、财务收支情况,指出了水库管理中存在的主要问题;对单位定性情况进行了分析,并按照有关规定对管理人员定编及管理经费
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刘绍棠运河文学的美学分析
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作者:马丽景 来源:文学教育 年份:2006 文献类型 :期刊文章
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描述:刘绍棠运河文学的美学分析