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苏东坡乱改咏菊诗
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作者:观察 来源:新疆师范大学学报(哲学社会科学版) 年份:1982 文献类型 :期刊文章 关键词: 苏东坡 菊花 《警世通言》 落黄 秋霜 书桌 王安石 黄花 西风 地铺
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描述:《警世通言》中有这样一个故事:有一次苏东坡到王安石家里去,看到书桌上有一首尚未写完的“咏菊”诗: 西风昨夜过园林, 吹落黄花满地金。 苏东坡认为这两句诗都是乱道。因为黄花(菊花)敢与秋霜鏖战,最能耐久。随你老来焦干
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数学教学中学生应是课堂中的“老师”
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作者:吴道美 来源:中国科教创新导刊 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 数学教学 数学教学 课堂 课堂 老师 老师
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描述:素质教育重视培养和提高学生的自我学习、自我教育和自我发展能力,以学生为主体,让学生主动的学习,生动活泼地发展。
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小构造观察及应力分析
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作者:金松桥 来源:西北地质 年份:1985 文献类型 :期刊文章 关键词: 应力分析 小构造 倾伏褶皱 观察 地层产状 分类法 三维空间 基本特征 共扼节理 张性结构面
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描述: 目前褶皱划分已普遍的采用三维空间的分类法,即使用枢纽产状与轴面产状结合划分褶皱类型。如果认真观察褶皱及相伴的劈理、节理能够进行简便易行的区域应力活动的分析。现以岷县座座沟汞矿观察到斜歪倾伏褶皱(图
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李浩和他的烘焙课堂
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作者:王者蒿 来源:中国烹饪 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 课堂 烘焙 俄罗斯 西伯利亚 家庭
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描述:所谓“艺术都是相通的”,这句话在李浩身上得到了正宗诠释。 出生于河北保定的一个文化家庭,李浩从小耳濡目染,打下了深厚的绘画功底。为了实现成为一名真正画家的梦想,上世纪九十年代初,他背着画夹,穿越西伯利亚,奔往俄罗斯,列宾的俄罗斯,托尔斯泰的俄罗斯……
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课堂应是快乐的天堂
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作者:黄鸿雁 来源:吉林教育 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 学生学习 圆锥体积 天堂 快乐 课堂 学习环境 学会认知 体积公式
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描述:1.创设愉快和谐的学习环境,培养学生学会求知。要让学生生动活泼积极主动地学习,一方面要创设愉快和谐的学习环境,激发学生学习的兴趣。另一方面要
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课堂应是草原
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作者:柳袁照 来源:中小学管理 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 大学师范生 草原 课堂 中学校长 高考分数 综合表现 公平公正 面试
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描述:几个月前,我应邀在2012年华东师范大学师范生提前招生面试中担任考官。每个面试小组五位考官,其中四位是本校教授,一位是中学校长。学生只要笔试达线,进入面试圈,那么原来的高考分数高低,便对录取作用不大了,完全看考生在短短20分钟内的即席发挥与综合表现。当场决定,公平公正。
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课堂应是一个生态环境
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作者:杨庆余 来源:现代教学 年份:2014 文献类型 :期刊文章 关键词: 社会文化价值 课堂 学生 个体 交互 课程设计 主体性 人与人 教师 生态空间
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描述:是更早的时候已经被确定)好
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博物馆应是审美的课堂
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作者:暂无 来源:中国美术馆 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 审美教育 博物馆 课堂 《光明日报》 艺术性 教育形式 馆藏文物 形象性
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描述:黄琛在2013年11月2日《光明日报》中撰文指出,博物馆的任何一种教育形式,都要从馆藏文物出发,以实物为基础。博物馆在审美教育中有着自身独特的优势,不同时代、不同风格、质地各异的藏品都是艺术与美的载体,每件展品都以不同静态的美呈现它的形象性和艺术性。让青少年走进博物馆,就仿佛把他们带进美的艺术殿堂
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喜欢、敬佩与爱戴——日记中的师德观察三部曲
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作者:薛雨梅 来源:班主任之友(小学版) 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 学高为师 亲其师 学生 陶行知 老师 日记 观察 误人子弟 俗语 周礼
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描述:亲其师,信其道。——俗语学高为师,身正为范。——陶行知教职,以安邦国,以宁万民,以怀宾客。——《周礼》教师——人类灵魂的工程师,肩负这样的称谓常令我惴惴不安,唯恐行为不端、误人子弟、愧对苍生。于是,我开始通过日记三省吾身:
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课堂应是学生展示才华与个性的舞台
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作者:来凤华 来源:语文教学之友 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 课堂 舞台 个性 才华 学生 灵性
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描述:刻的