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课堂教学应是师生浑然天成的融合
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作者:邹燕 来源:中学生阅读(初中教研版) 年份:2009 文献类型 :期刊文章
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描述:韩愈曾说"彼童子之师,授之书而习其句读者也",而学者之师则该是"所以传道授业解惑也".这个说法根深蒂固地影响中国教一千多年育,形成一种传统的教育观念和教学理论,认为教师的主要任务是把知识和道理传授给学生.这种教育观念和教学理论只关注教师的教,忽视了学生的学:只重视知识的传递,忽视了能力的培养.
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课堂教学应是预设与生成的和谐统一和良性互动
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作者:李国华 周珊萍 来源:教育实践与研究 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 课堂教学 课堂教学 预设 预设 生成 生成 和谐统一 和谐统一 良性互动 良性互动 课程目标 课程目标
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描述:生成是对预设的否定与背离,过度的预设也会限制、阻碍生成出现.但二者又不是绝对对立的,而是既对立又统一的关系,能够和谐一致和良性互动.在预设中能积蓄生成元素,为生成创造条件,作好应对准备;生成也能促使预设不断完善,并在某些方面体现和实现预设.
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有效的课堂教学应是怎样的
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作者:张春莉 来源:教育情报参考 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 课堂教学活动 课堂教学活动 有效性特征 有效性特征 余文森 余文森 学生 学生 标准 标准 会学 会学
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描述:学的有效性有哪些标准,是否有公认的标准”这一问题,余教授进一步强调指出,“课堂教学的有效性特征(或表现)可以列举出很多,但最核心的一点是看学生是否愿意学、主动学以及怎么学、会不会学”。
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校长应是一个追梦者
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作者:费聿玲 来源:黑河教育 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 校长 学校发展 学习反思 及时总结 领导 师生
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描述:校长承载着学校发展的重任,不仅要做好行政上的领导,更要做好思想上的领导.这就要求我们要不断开阔视野、学习反思、及时总结,时刻成为一个追梦者.引领学校不断发展、师生不断成长.
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雕中见雅凿中出奇:课堂教学流程结构变化的妙处例析
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作者:周仁良 来源:中学语文教学 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 课堂教学 结构变化 教学流程 例析 出奇 艺术成就 周亮工
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描述:堂教学流程设计同样要通过雕凿才能去粗存精,去芜杂为精准,去纷乱为通畅.特别在教学结构安排上,更要通过再三取舍,即不断雕凿才能打造出知识传授、能力训练、文本研读、人文滋养等综合奇效的精品课来.这正如用外力将分子结构重新组合,使石墨成为金刚钻一样.
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语文课堂教学的结尾应是“省略号”
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作者:张海云 来源:语文学刊·基础教育版 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文课堂教学 教学结尾 省略号 课堂教学模式 教学实践 评判标准 激励学生 开头
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描述:学结尾的几种类型及其功能。
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语文学习应是学生和谐发展的过程
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作者:张燕 来源:新语文学习(教师版) 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 学生学习 和谐发展 合作学习 语文学习 教师 课堂教学 阅读教学 课程实施 语文课程标准 学习方式
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描述:新课改提出,要改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生收集
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市一中师生黄鹤美育节创佳绩
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作者:暂无 来源:三峡日报 年份:2009 文献类型 :报纸
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描述:本报讯(记者袁雪梅、通讯员朱圣柱) 昨日记者从市一中获悉,该校师生在湖北省教育厅主办的第八届“黄鹤美育节”中表现优异。青年教师马琳执教的《汉族民歌》,荣获音乐优质课竞赛省级一等奖。张立威同学美术作品《水粉风景写生系列》荣获省级一等奖。尹砾琦同学的竹笛独奏《扬鞭催马运粮忙》荣获湖北省二等奖。
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师生书画争奇斗艳 黄鹤美育节黄石分会场开锣
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作者:暂无 来源:黄石日报 年份:2009 文献类型 :报纸
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描述:(黄石日报)(记者 严凌) 市教育系统师生书画展昨日在团城山公园开展,拉开我省第八届黄鹤美育节黄石分会场序幕。
这次展出的148幅书画作品,是从全市各级教育行政部门和学校里400多幅应征作品中
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中国工程院院士吴澄:-找准两化融合切入点
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作者:暂无 来源:中国电子报 年份:2009 文献类型 :报纸
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描述:两化融合是指工业化进程和信息化进程互相依存、互相渗透、共同发展的方式,在我国经济发展过程中是一直存在的。 就两化融合来说,它的本质是需求牵引,主要是工业化需求牵引,信息技术驱动。除了工业化牵引之外