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1
条
历史科
课堂
提问
的设计
艺术
作者:
李强
来源:
现代教育论丛
年份:
1998
文献类型 :
期刊文章
关键词:
课堂
提问
设计
艺术
历史科
优化设计
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描述:
教法改革乃时势所趋,但不论怎样都离不开一个重要手段——利用“问题”。
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