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教师对话:不应是一个尴尬的话题
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作者:杜文军 罗永辉 来源:浙江教育科学 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 教师专业 对话 尴尬 学校文化 教学经验 文化差异 利益关系 十字路口 个性化 实中
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描述:而使其在现实中处于尴尬的十字路口。
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寻找幸福
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作者:王常琳 来源:青少年日记(小学生版) 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石 幸福 篮球 放弃 厌恶 月亮 下午 比赛后 知足 作业
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描述:11月23日星期二今天,我又是6点以后才回到家的。这时我不觉得厌恶篮球,也打消了放弃打篮球的念头,反而觉得很"幸福"。为什么呢?请听我慢慢道来。不会比别人幸福,但至少会比王安石幸福。王安石是"明月
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王安石诗歌论稿
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作者:李唐 年份:2005 文献类型 :学位论文 关键词: 王安石 诗歌 文学研究
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描述:王安石的诗歌创作,以他独具个性的大政治家、思想家而兼杰出诗人的特有的艺术风貌,区别于前代诗人和同代诗人,卓立于宋代诗坛。 在中国诗歌史上,由“唐音”嬗变成“宋调”,王诗也以此起了重要的枢纽与奠基作用
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谢逸诗歌研究
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作者:赵翠荣 年份:2005 文献类型 :学位论文 关键词: 谢逸 诗歌 思想 风格 贡献
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描述:谢逸诗歌研究
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养寿诗歌 耐人寻味
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作者:万青 来源:健康生活 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 诗歌 《寿世保元》 龚廷贤 视神经萎缩 老年性痴呆 视神经炎 脏腑功能紊乱 心律失常 食物选择 脑出血
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描述:闲暇之际,翻阅清朝龚廷贤所著《寿世保元》,书中有一首"养寿诗歌"曰:"惜气存精更养神,少思寡欲勿劳心。食惟半饱无兼味,酒止三分莫过频。每把戏言多取笑,常含乐意莫生嗔。炎凉变诈都休问,任我逍遥过百春
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语文教学应是动态教学
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作者:石光新 来源:河南教育 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文教学 动态教学 时事热点 学生兴趣 课本 生活气息 教学内容 不变 灵魂 束缚
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描述:语文教学应是动态教学
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猜想的过程应是发现的过程
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作者:郎建胜 来源:小学数学教师 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 猜想 合情推理能力 发现 演绎推理能力 活动过程 新课标 学生 数学 教学
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描述:新课标强调。要让学生“经历观察、实验、猜想、证明等数学活动过程。发展合情推理能力和初步的演绎推理能力”。猜想作为合情推理的一种方式,受到了普遍的关注。我在教学中也努力地创造机会让学生进行猜想。
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语文课应是一段快乐时光
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作者:卢佳芬 来源:新语文学习(教师版 小学专辑) 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文课 课堂 学生 教师 快乐 老师 教学 表达 同学 偏旁
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描述:语文课应是一段快乐时光
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适应是一种力量
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作者:项成 来源:现代商业银行 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 中国 国有商业银行 股份制改革 岗位竞争 管理机制
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描述:量尘雾完全遮住了太阳,致使地球变得冰冷而使恐龙消失等等。如此种种,尽管说法与猜测近百种之多,并观点各异,但在那个时代包括恐龙在内灭绝的物种,有一个观点是相通的,那就是对变化了的环境不适应, 这是哪场灾难的主要根源。
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诗歌翻译应是科学与艺术的结合
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作者:余富斌 卢艳丽 来源:中国翻译 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 诗歌分析 可译性 体 意 化
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描述:本文从翻译科学和艺术的角度探讨诗歌翻译的方法,着重从诗歌翻译的“体”、“意”、“化”及“精确”与“模糊”等几方面进行了初步的分析与研究,以期能深刻领会诗歌的意义,挖掘诗歌翻译的美学价值。