检索结果相关分组
王安石一起
作者:张建平  来源:语文建设 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词:   王安石  课堂实录  中学  语文  课堂讨论 
描述:》一课。在疏通字词、通读全文之后,我告诉学生:我们穿越时空隧道,和王安石一起,怎么样?当然,我们一边游山,一边还要揣摩课文的立意选材。
情之格调--《离魂》《倩女离魂》《牡丹亭》
作者:张斌 徐继霖  来源:语文建设 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 《离魂  《离魂  《倩女离魂》  《倩女离魂》  《牡丹亭》  《牡丹亭》  格调  格调  爱情小说  爱情小说  传奇  传奇  文辞  文辞 
描述:唐人陈玄祜有传奇《离魂》,脱胎于南朝《幽冥录》中的《石氏女》,篇幅长此一倍,虽仍短小,但文辞优美,突出了爱情的主题,尤为难得的是初露了写知己之爱的端倪。自此而后,大量优秀爱情小说才开始兴起。《离魂
“一水间”的“间”该第几声?
作者:章承董  来源:语文建设 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: “间”  《泊船瓜洲》  小学语文教材  教学参考书  代表作  王安石  四声  教师 
描述:《泊船瓜洲》是北宋王安石的代表作,多种小学语文教材均将它选入。然而经常有教师反映,不知道首句京口瓜洲一水间的间该第一声还是第四
同题诗中的绝唱:《咏怀古迹(其三)》
作者:熊言安  来源:语文建设 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 咏怀古迹  咏昭君诗  王安石  杜甫  沈德潜  白居易  王昭君  欧阳修  司马光  评价 
描述:与中唐张仲素、白居易以及宋代王安石
温馨的记忆——《本命年的回想》
作者:赵祖谟  来源:语文建设 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 苏教版  初中  语文  刘绍棠  回忆性散文  乡土文学  《本命年的回想》 
描述:了往事不堪回首,誓与封建传统决绝的态度.同为反封建的斗士,鲁迅因现实社会的污浊,在<社戏>和<朝花夕...
教材更应是学材——台湾、大陆教材中的《承天寺夜游》比较研究
作者:倪岗  来源:语文建设 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文教材  承天寺夜游》  台湾地区  大陆  教育内容  教学目标  物质基础  教育功能 
描述:语文教材是语文教育内容的载体,是实现语文教学目标,发挥语文教育功能的物质基础。毫无疑问,语文教材是教师从事教育、学生进行学习的重要依据。随着交流的加强,我们能看到更多的以汉语为母语的香港、台湾等地区的教材。两岸同宗同源,教材研制方面应该有不少可以借鉴的地方。
《伤仲永》“贤于材人远矣”辨释
作者:周志锋 王兆钱  来源:语文建设 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 《伤仲永》  辨释  王安石 
描述:王安石《伤仲永》最后一段是作者的评论:王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人
论《唐百家诗选》的选诗旨趣
作者:张培  来源:语文建设 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石  唐百家诗选  选诗旨趣 
描述:王安石的《唐百家诗选》其选诗旨趣与其他唐诗选本迥异,在宋代就引起了士人的异议。关于王安石选诗旨意的探讨,一直延续到明清时期,大家各执一词,褒贬不一。本文结合当时的时代背景和诗坛走向以及王安石的诗学观
自我性情怀抱的真实展露:王安石词作内容赏析
作者:马晶莹  来源:语文建设 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 词的创作  内容  自我性情  真实展露 
描述:王安石是北宋著名的文学家。其诗文创作内容多展示他作为政治家的襟怀和抱负。而其为数不多的词作中,则以对个人性情怀抱的真实袒露,给北宋前期的词坛注入新鲜活水,堪称独树一帜。
推开门的手——由《书湖阴先生壁》谈诗歌欣赏的想象力
作者:张夏放  来源:语文建设 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 《书湖阴先生壁》  诗歌欣赏  想象力  语文课本  王安石  高中 
描述:王安石《书湖阴先生壁》有两首,其一("茅檐长扫净无苔")多次选入初高中语文课本,但对最后一句"两排闼送青来"的解释,各家稍有不同。有一种解释是:两座好像推开大门,把青翠的山色送进来。