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诸葛亮与《周易》
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作者:张崇琛 来源:社科纵横 年份:1995 文献类型 :期刊文章 关键词: 诸葛亮 《周易》 《易》学 “八阵图” 《太平寰宇记》 水经注 《易传》 《系辞》 琅邪 《尚书·洪范》
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描述:诸葛亮与《周易》张崇琛近年来,学术界对诸葛亮思想的研究不断深入。但有一个问题却一直被忽视,那就是诸葛亮与《周易》的关系.1994年10月6日在山东沂南举行的全国第八次诸葛亮学术讨论会上,展示了陈立夫
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古代的传车
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作者:暂无 来源:语文建设 年份:1995 文献类型 :期刊文章 关键词: 急脚递 《说文》 《周礼 荔枝 交通工具 卫星电视 使者 后汉书 异名同实 同义连文
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描述:古代的传车周代王官之使所乘的车叫“传(zhun)车”,又称“传遽”。因为使者以事巡行天下,传达号令,颁布王命,期于速达,传和这都有流行急速之义,所以称其所乘车为传达。《说文》传遽互训,经传中传
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清道人传(下)
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作者:菊南山 来源:东南文化 年份:1995 文献类型 :期刊文章 关键词: 桃花源 中国美术教育 辛亥革命后 胡小石 艺术魅力 中国道教 题画诗 吴昌硕 袁世凯 李瑞清
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描述:清道人传作者菊南山题签董欣宾(C)晚年鬻书偷活期未能玉碎仅瓦全黄冠归里非初意李瑞清既免于死,自此易黄冠为道士,自号“清道人”,以“有清之罪臣”自况,不愿再闻人间事,欲出家从赤松子游,却因家人强留
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刘绍棠传
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作者:吴崇信 来源:博览群书 年份:1995 文献类型 :期刊文章 关键词: 刘绍棠 传记文学 文学活动 文学实绩 真实可信 人生历程 立体感 引人入胜 辣椒 创作
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描述:真实,是传记文学的生命。《刘绍棠传》,内容真实可信,经得起反复推敲、核实。全书以主人公刘绍棠大起大落的身世际遇和全部文学活动为经(主线),以绍棠的全部作品及其文学实绩为纬(副线),或分或合或交错发展
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刘绍荣传
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作者:郑恩波 来源:社会科学文献出版社 年份:1995 文献类型 :图书
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描述:刘绍荣传
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《理解,应是双向的》自读导引
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作者:骆世昌 来源:语文教学通讯 年份:1995 文献类型 :期刊文章 关键词: 思维活动 角色朗读 读导 导语设计 阅读训练 教学示例 群体智慧 理解学生 平常话 诸葛亮
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描述:不理解父母”是当今学生和家长常常喟叹的两大针锋相对的话题。在北京四中
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刘备能用人不疑
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作者:丑纪锐 来源:同舟共进 年份:1995 文献类型 :期刊文章 关键词: 刘备 三国鼎立 三国志 三分天下 诸葛亮 曹操 王安石 陈寿 人言 人才聚集
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描述:、地盘、声势等方面都赶不上曹操和孙权,然而他也崛起了,与他们一起三分天下,形成了历史上有名的三国鼎立的局面。刘备的崛起主要是他虚怀若谷,尽力罗致了一批有真才实学的有志匡时之士。同时他又能礼贤下士和用人不疑,既使人才各得其所,又能人尽其才。所以王安石在《诸葛武侯》诗中有:"区区庸蜀支吴魏,不是虚心岂得贤。"
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《痴婆子传》发覆
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作者:王星琦 来源:明清小说研究 年份:1995 文献类型 :期刊文章 关键词: 婆子 叙述方式 小说 汤显祖 文字 王三官 西门庆 建家 作品 《惊梦》
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描述: 对于《痴婆子传》一书,明清两代的论者,大凡着眼于其秽亵描写,多交口贬毁,或谓其“滥觞启窦,只导人(?)淫”(五湖老人《忠义水浒全##原图像不清晰
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析王安石《读〈孟尝君传〉》
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作者:鲍华山 来源:青海教育学院学报 年份:1995 文献类型 :期刊文章 关键词: 中学 语文课 读孟尝君传 著作研究
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描述:析王安石《读〈孟尝君传〉》
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曹洞宗少林法系在江西的弘传
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作者:何明栋 来源:江西方志 年份:1995 文献类型 :期刊文章 关键词: 地方志 地方志 江西省 江西省 编纂 编纂
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描述:曹洞宗少林法系在江西的弘传