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治国理政首要之能力应是领导发展的能力
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作者：李光炎 来源：广西社会科学 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 领导发展 治国理政 能力
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描述：发展是我们党执政兴国的第一要务 ,而我国的发展首先是经济发展 ,领导经济社会发展是我们党长期执政必须坚持不懈地解决的重要课题 ,这就要求我们党切实提高领导发展的能力 ,以及驾驭市场经济的能力。
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谁是文人
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作者：高超群 来源：南风窗 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 政治家 民族理想 作家 文学性 语言 托克维尔 人类历史 治国之道 王安石 辩论
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描述：人类历史上,没有公开的、国之是非辩论的国家并不罕见,但一个民族如此鄙视这种讨论,的确令人惊异。
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读孟尝君传
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作者：王安石 来源：山西教育(初中版) 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 驳论文 孟尝君 王安石 基本观点 语言 田文 文字 意志 战国时期 齐国
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描述：读孟尝君传
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革命老区法院司法能力建设论坛在临沂举行
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作者：赵峰 来源：山东审判 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 中级人民法院 高级人民法院 人民司法 副院长 最高人民法院 能力建设 法官 革命老区 黄松 论坛
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描述：研讨。本次论坛秉持“相同的经历,相同的追求”这一口号,围绕人民司法优良传统与司法能力建设、老区法院司
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浅谈新课程下政治教学中学生质疑能力的培养策略
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作者：陈丽英 来源：中华素质教育 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 中学生 新课程 质疑能力 政治教学 培养策略 问题性 学生学习方式 陆九渊 为学 主体
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描述：新课程改革的一个显著特征是学生学习方式的转变，而“问题性”是现代学习方式的基本品质之一。宋代著名学者陆九渊说：“为学患无疑，疑者有进，小疑则小进，大疑则大进”。课堂教学中学生只有善于发现问题，敢于提出问题，勤于解决问题，才能真正成为教学活动的主体。
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从金山寺圣旨碑看《水浒全传》的鹤壁淇河语言特色
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作者：杨用成 王俊智 来源：安阳师范学院学报 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 金山嘉禅寺 金山嘉禅寺 圣旨碑 圣旨碑 水浒全传 水浒全传 语言特色 语言特色
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描述：鹤壁金山寺蒙汉圣旨碑未见著录于同类碑拓的历史资料,具有较高的历史研究价值。其碑文中八思巴蒙古文的汉译白话部分,与罗贯中《水浒全传》中的语言方言特色具有很高的同源性,为进一步研究考证罗贯中籍贯及《水浒
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