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让语文课堂活起来: 作者：陈明 来源：小学生作文辅导(教师适用) 年份：2010 文献类型：期刊文章 关键词： 语文课堂 培养学生小学生引导学生刘绍棠多种形式口语交际中学教师心理发展; 描述：情,可以产生事半功倍的效果。老作家刘绍棠在回忆他童年时的启蒙老师的文章《老师领进门》里,谈到田老师每讲一课都要把课文编成一个个引人入胜的故事,这些故事不仅让童年的刘绍棠爱上的语文课,而且还在他的心田里播下了文学的种子。事实上,谁也不喜欢照本宣科

作文应是一片“生态园”: 作者：赵芝萍 来源：小学生作文辅导(教师适用) 年份：2010 文献类型：期刊文章 关键词： 学生作文生态园说真话关注学生写作教学语文课程标准习作教学学生习作陶行知基本的; 描述：了人性的各种活动表现、不见了富有个性的语言、不见了孩子童真的表白……学生在这该说真话的习作中偏偏喜欢胡编乱造、生搬硬套,以致假文章随处可见,假"情"假"语"遍布字里行间。

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