检索结果相关分组
课堂教学的结尾应是“省略号”
作者:张正良  来源:小学教学研究 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 课堂教学  结尾艺术  小学  语文  情感体验  教学内容  课外阅读 
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课堂教学与精神文明
作者:史伟泽  来源:哈尔滨学院学报 年份:1997 文献类型 :期刊文章 关键词: 课堂教学  史可法  精神文明教育  国家利益  为国献身  人格力量  教学内容  欧阳修  苏武  王安石变法 
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音乐课堂教学的结尾应是“省略号”
作者:赵翠霞  来源:山东教育 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 音乐教学  课堂教学  课堂结尾 
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课堂教学应是三种思维活动的共同过程
作者:詹春国  来源:中学数学教学参考 年份:1994 文献类型 :期刊文章 关键词: 中学数学  数学教学  课堂教学 
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《闺塾》对当前课堂教学的启示
作者:薛振碧  来源:语文教学之友 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 课堂教学  《闺塾》  《牡丹亭》  陈最良  汤显祖  老师  杜丽娘  课文 
描述:《闺塾》是高语四册四单元的一篇课文。《闺塾》这出戏又称《春香闹学》,是汤显祖《牡丹亭》中的重头戏。戏中描写的是小姐杜丽娘与丫鬟春香在闺塾中听老师陈最良授课的情景。显然,陈最
课堂教学的结尾应是省略号
作者:张正良  来源:语文教学通讯:小学(C) 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 课堂教学  《九月九日忆山东兄弟》  省略号  结尾  学生情感  情感共鸣  课文内容  王安石 
描述:一、自我揣摩,触发情感共鸣在学生对课文内容完全理解的基础上,教师顺势在课尾巧妙地设置情感悬念以弹拨学生情感之弦,使之情动于衷。如教完《舶船瓜舟》后,教师趁学生沉浸在王安石望月思乡的绵绵愁绪中,饱含深情地吟诵起王维的千古名诗《九月九日忆山东兄弟》。
浅谈"训练"在高中英语课堂教学中的重要性:观摩江西省临川一
作者:朱法敏  来源:学生周报(教师版) 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 训练  课堂教学  重要性 
描述:英语课堂训练在高中英语教学中占有很重要的作用,有些英语老师却对这个环节不够重视,本文从理论和实践经验中论述了训练在英语课堂教学中的重要性。
语文课上学生应是什么角色
作者:赵国英  来源:内蒙古科技与经济 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文教学  课堂教学  学生主体  学习过程 
描述:语文课上学生应是什么角色
语文课堂教学的结尾应是“省略号”
作者:张海云  来源:语文学刊·基础教育版 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文课堂教学  教学结尾  省略号  课堂教学模式  教学实践  评判标准  激励学生  开头 
描述:学结尾的几种类型及其功能。
语文课堂教学的结尾应是“省略号”
作者:张海云  来源:语文学刊 年份:2014 文献类型 :期刊文章
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